「なるほど。……(🐂)ふ(🕺)ん(🖍)。…(👆)…(💯)そういう(📝)ものですかね。……あ(🌇)るいは(🍞)そ(🍼)うかも(👅)しれない。」(🤧)
消(😬)(xiāo )燈まで、こ(🔋)れといってとりたてていうほ(🔇)どの変わったこともなかった(🥚)。しかし、大河無門(mén )が(➗)、かれ自(👠)身の希(xī(👋) )望(🚛)に反し(🐬)て、あまりにも(⤴)早(zǎo )くその存在を(🦖)認め(📷)ら(🖇)れ、みんなの(😆)注目(mù )の的になったと(🔖)いうことは、この塾(🦏)(shú )にとって、よかれあしか(🌒)れ、決して(🚩)小さ(🌐)なできごとではなか(🤤)った(🕎)といえるであろう。
(🤙)それ(👪)から、(🌼)朝(cháo )倉(cāng )先生は、何(hé(🌮) )かおかしそうにひとり(♌)で笑っていたが、
飯島(dǎo )は、いくぶんあわ(⛽)て気味にこた(😠)えた。そ(🖖)れだけに、いか(🎸)にも無造作(🆑)むぞうさな、たよりない答え(⚽)だった。
「そうか。ちょ(🏤)っ(🥜)と、たずねた(🚶)いこ(⛳)と(🍝)がある。すぐ(🥧)、こ(💘)こに呼(hū )ん(🕹)でくれ。」
塾生たちのある者に(🗨)とっ(🚙)て(🏈)は、(🗻)朝倉先生(shēng )の(💙)そうし(👀)たやり方(📡)が、非常(📈)に(👚)皮(pí )肉(🛣)に感じら(😛)れた。
かれは、掃(sǎo )除そうじ(🎸)をしなが(🥪)ら、根気よく鳴りつづけ(👭)てい(🔰)る板木の音(yīn )に、ふと好(hǎo )奇(qí(🛣) )心(xīn )こうきしんをそそられた。それ(✔)は、鳴り(✌)はじめ(🚃)た時刻(💀)がきわめて正(💤)確(🎶)だった(🥜)か(🏻)らばかりでなく、(👔)その音の調子に何かしら落(💏)ちつきがあり(🧐)、(💲)しかも(🛵)、い(🕊)つま(🎨)でた(👡)っても(🎪)それが乱(luàn )れ(🚛)なかったから(🥤)であった。
机の上には(✈)、二三(⛴)日(rì )まえ、兄(xiōng )の(🚏)恭(gōng )一きょういちから来たはがき(🗃)が、文面を(🥁)上(shàng )にしての(🚭)っ(🎻)ていた。それには、
その(🐚)あと(🖐)、就寝前(♿)の行事(🧤)とし(👊)て、最初の静坐(🍕)せいざがはじまった(⛔)。塾生たちは(❗)、各(gè(Ⓜ) )室ごと(🌤)に(📅)、きちんと縦(🎗)たてにならび(🗳)、朝(chá(🎉)o )倉(cāng )先生の指導にしたがっ(🍃)てその姿(zī )勢をと(🌗)った。
「気が(🍍)ついて(🐑)いるなら、すぐそう(👌)言ってくれた(❓)らよかりそうな(✅)ものだ」と、そんな(🎰)不(bú )平をもらすものもあった。ま(🤦)た中(zhōng )には、「先生は要(yào )するに(🔫)指(🥎)導者でな(🎸)くて(🛶)批評家(🏺)(jiā )だ」(🖍)など(🚚)と、したり顔に言(yán )うものもあ(🌋)っ(🎧)た(🛳)。し(🐦)かし(📔)日がた(🏯)つに(⛏)つれ(🈸)て、しだいにかれらの間(🔁)(jiān )に取りかわさ(🤓)れ(🎡)出したの(✳)は、「ひまな(🚸)よう(⛑)で、(〰)いやに忙いそがしい」とか、(🏕)「しま(📑)り(🏞)がないよ(👜)う(🌡)で(📅)、変にき(🤧)びしい(💊)」とか、そういっ(🎼)たちぐ(📣)は(🏓)ぐな気持ち(🐘)をあらわす言(🌞)葉だ(🤛)った。
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