「(🦌)じ(🎧)ゃ一(⬛)高で一緒にな(🧜)ろう(🎷)、きみがショー(🍬)ト(💟)でぼく(⚾)が(🔱)投(🗻)手で小原さん(👙)が捕(🏖)(bǔ )手(🗻)だったら愉(⛷)快(🕤)だな」(🤮)
(📔)場内(🚁)には(⚡)たばこの(🗒)煙が(⛵)もうも(🍻)うと立(lì )ちこも(👿)って不潔な悪(🌌)臭(🚜)(chòu )が脳(📛)を甘くす(🎚)るほどに(🍍)襲(xí )うて(🦒)くる(🙃)、こ(😹)し(🎉)か(🌲)け(👧)と(🥊)いってもそれは(🍐)きわめて幅はばのせまい板を杭くいにう(📱)ちつけた(🈂)もので、どうか(📄)する(🔍)と尻しりが(🥧)はずれて地にすべ(🏪)りこ(🐈)みそうになる、(🐣)それを支えてい(😃)るのはなかなか容易(yì )なこ(🐒)とで(🏼)はない、なぜこんな不親切な設備をするかというに(🏥)、三等席を不(bú )自由に(📚)しておくとお客はすぐ疲れ(🕖)て(🥡)二等席(🤒)に移るからであ(🍼)る。お客(🐦)(kè )を(🎮)苦しめて金もうけを(🥟)し(🏪)ようという興(📥)行師の策(cè )略だ(🌻)からた(🍴)まらない。
寄(jì(🥇) )宿舎に(🏻)閉(bì )じこめら(🥅)れて(🈲)かごの鳥のごとく小(🍮)さく(✖)なって(✝)いる師範生の目(mù )から見ると、(🖼)中学生(shēng )の生活(🌚)はまったく(🔉)不(bú )潔であり放縦(🎙)ほうじゅうであり頽廃的たい(🏠)はい(♎)てき(😞)で(⛄)ある(🐔)。
「そうか(⚫)も(🍰)知(zhī )れません」
「プレーボ(🎽)ール!」
「ボールがボールが(🥦)」とかれは(💃)悲(🐶)(bēi )鳴を(📊)あ(🎺)げた(🥎)。中堅(👥)手がそ(🐛)れ(⏰)を拾うてホームへ投げた、がこのときはすでにお(🌪)そか(🥝)った、(🚌)五大洲と(📳)クラモ(🦆)ウは(🕯)長駆ちょ(🤥)う(🕥)くしてホームへ入り、千三(sā(🎹)n )は(🚀)三(sān )塁(lěi )にすべり込ん(🚈)だ(🚝)。
「ありがと(🔁)う(🛠)伯父さん、それじゃ今(🚘)日は休ましてもらいます(🔦)」
活動館の前に五色の(🍼)旗が立(🕙)(lì )って春風にふかれている、そこ(😉)か(♌)らいかにも無(wú )知(zhī )な子守(shǒu )りや女(🥃)工などが喜びそうな(💇)楽隊(🛰)(duì )の音(yī(👳)n )がもれて(📯)聞(🐧)(wén )こえる、(🔷)小(xiǎo )屋の前の(🤾)軒のき(🙁)の下(xià )に写真がいくつもいく(📔)つも掲げられてそ(🍾)の(🛵)下(🏫)に大(🏼)(dà(🏛) )勢の子(zǐ )供、米屋の小僧(sē(🦅)ng )、小(🎣)料(🐮)理(💬)(lǐ )屋(💨)の出前持(chí(🎍) )ち(🎽)、子を背(bèi )負(📬)う(🏚)女中などが(🏉)群れていた(💎)。光一(✝)(yī )が第一に不(bú )愉快なの(💪)は切(qiē )符き(🤾)っぷの売り場(😂)に大(dà )きなあぐらをかいてしりまで(🤼)あらわ(🌨)し(🐚)て(💦)い(🍏)るほていの(🥋)ような男が横柄(bǐng )おうへいな(🏂)顔(yá(🙃) )をし(🚫)てお客(kè(🤶) )を下(😧)(xià )目に見(jiàn )おろしていることである、(🏷)それと向(✨)かいあって(🕴)栄(róng )養(🌻)不良のような小(🐶)(xiǎo )娘(🧐)が浅(😤)黄の事務服(fú )を(✔)着(🚔)(zhe )てき(🔅)わめてひ(😳)ややか(🗨)に(😂)切符を(🏆)受けとる(⏸)。光(guāng )一はそれをがまんしなければならなかった(🧀)。
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