「(🦏)ま(🧚)わり道(🦄)(dào )なんかして、いたずらされたら(🍰)、よけい世間にけちをつけられるよ。」
「そ(🤶)う? じゃあ、何にも出(💧)(chū(🐈) )来ませんけれど、(㊙)あたしすぐお支度しますわ。……道(dào )ちゃん、さっ(💿)きか(♉)ら(👸)のこと、自分で義兄さんに(🛀)お話(🦌)(huà )してみたら(🌶)どう?」
五(❌)六分も(🛄)たつ(🖨)と、朝倉(cāng )先生は(🚍)手(shǒu )紙を書(🚸)き終えて、自(👻)分も縁(yuán )側(🌷)に出て(🍌)来た。
「あた(🔅)し、そんな(🕛)こ(🎀)と出来(📅)(lái )ないわ。」
「朝倉(🏠)(cāng )先生(🏼)が(🕝)待っておいでだ。」―(🍴)―昨日父に(⛹)そう言われたことが、彼には(🅾)一日気(💁)にかかっていた。しかし、なお一層気にか(🏀)かっ(🖍)て(😢)い(🤘)たのは、血書を書いた自(⏸)分(fè(😀)n )のこと(💴)を先(xiān )生(shēng )が「か(🅾)わいそう(🏵)に」(📴)と言(🚕)われたということだっ(🐞)た。最初この(🍉)言葉を父の口をとお(🏈)して(🎀)きいた(❓)時に(⏲)は、それがあまりにも予期しな(🍥)い言(🛀)(yán )葉だった(🖱)ために、ただ面(🥤)くらっただけだった。し(📹)かし、彼(🐧)にとって、(🧛)朝(cháo )倉(🤐)先(🥅)生の言(yán )葉は、とり(🔗)わけそれ(📔)が(🤐)彼自身のこ(📹)とに関(wā(🆔)n )して発せ(📔)ら(🚛)れた(🐒)場合(🌏)、ど(🏙)んな片(🐝)言隻句せき(🈷)くでも、軽い意味(👁)を(⚓)もつもの(😷)で(🏐)はなかった。彼はそのあと二(èr )階にねころ(🐞)んで、ひとりで(🚏)い(👑)ろいろと(🥄)考(kǎo )え(💨)てみた。言(yán )葉があり(🌩)ふれた簡単な(🤵)ものだった(😜)だけに、(👢)かえっ(🏻)て(☝)意(yì(🤭) )味がつ(🧒)かみにく(🏝)かっ(👿)た。もし(✒)それが世(🦏)間普(🌶)通の(😐)人の(🆗)口をもれた言葉だったら、血を(🎏)流(🍼)(liú )した自分に対する同情の言(yá(🌚)n )葉とも解され(🚀)ようし、(📢)また県(🦁)当(dā(⚪)ng )局という大(dà )きな(⛷)相手(💜)を向こうに(🏄)まわしたことに対(duì )するあわれみ(🈺)の言(🐣)(yán )葉(🔵)とも解さ(😆)れよう。しかし朝倉先生(🎄)がそんな甘(✒)いお(👂)座なり(🏚)を(🏬)言(🎚)(yán )われようはずが(💧)ない。先生の愛(ài )情はもっと深いのだ。先生(🗝)の言葉の奥に(🔝)はい(🙇)つ(🍎)も(🧣)きびしさがある(🕖)。わ(🚻)れわれの(🚶)心(xī(🛸)n )をむち打って(🐟)一歩前進せしめないで(😩)は(📿)おかないきびしさ(👷)が(🕓)ある。先(🦔)(xiān )生はある(⛓)い(🤑)は自分を始(shǐ )末(⏳)に負(🛅)えない(😔)飛びあがり者(zhě )だ(😮)と思(🏛)(sī )われたか(📁)も(💶)しれない。「かわ(💂)いそ(🥑)うに、己を知らない(🍍)のにもほどがある!」それ(😼)が先生(shē(😬)ng )のお(🏅)気持(🍍)(chí )だ(🐇)ったの(🚿)ではあるまいか(💕)。
新賀は(🍋)ひょうし抜けがして(🐶)三人(🚚)を(🔈)ふりかえった(🚓)。三人もおたがいに顔を見合わせている(🍍)だ(㊗)けであ(🙈)る。すると校長はも(🖥)う一度、「(📛)いいかね、(😩)君らを信頼して(🖱)た(🎢)の(🦈)んでお(🔫)くよ。」と(📺)、念(🏂)を押(📙)し(🌊)、「じゃあ、私はすぐ県庁に出かけなけ(🧐)りゃならんから。」(🚸)と、(🧤)あた(😽)ふ(🗄)たと(👕)帽(🎱)子掛の(🥈)方に行っ(✏)て帽子をかぶった。そこで四(sì )人も默っ(🖖)たまま、校長のあとに(🏆)つ(😃)いて室を出(chū )て来た、というので(🖨)あ(🕋)る。
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