運転(♉)手は、(😲)気(⛅)の抜けた(🦖)人(🦌)間のように、命ぜら(😺)るゝ儘(jǐn )ままに(🔘)、フラ/\(🍕)と駈かけ(🌮)出し(🚃)た。
「ノート?」信一(yī(🌠) )郎は(🔔)、(❣)不(🕸)審いぶかりながら、鞄(páo )トランクを掻(🐲)か(🌚)き廻(㊗)(huí )し(♍)た。いかにも鞄トランク(🔹)の(🤳)底(🏇)に、三帖じょ(🔅)う綴(zhuì )つ(🤪)づ(❕)りの大学ノートを入れてあ(🕙)るのを(🚇)見出みいだした。
市(👥)九郎の健康は、過(😅)度の疲労(láo )によっ(🏭)て(👃)、痛ましく傷つけら(🍸)れていたが、彼にとって、(🌕)それよ(🌜)りももっと恐ろしい敵が、彼の生(shē(🌆)ng )命を(🍱)狙っ(💼)てい(🏬)る(🎅)のであった(🧔)。
三(💻)分(⬜)ばかり(🔲)待った後だった(🍀)ろう。やっと、交(😠)渉(dié )が纏まとまった(🏍)と見え、(♒)大男(nán )は(🔍)ニ(🈷)コ(✨)/\笑(xià(🤔)o )いながら、先(🐬)きに立って(👤)待合(hé )所から立ち現(xià(❎)n )れ(😻)た。その刹那せ(😝)つなに(🤥)、信(🕯)一(yī )郎(🔛)は大男の肩越(yuè )に、チ(🤫)ラ(🎢)リと角(📜)帽を被かぶった(🍠)学生姿を(😂)見たの(👈)である。彼は同乗(chéng )者が学生(🏟)(shē(👂)ng )であるのを欣よろこんだ。殊こと(✈)に、(☕)自分の母校――(✏)と(🏕)云いう(🍵)程の親しみ(👾)は持っていなか(🕘)ったが――の学(🚛)生であるの(🔜)を欣んだ。
話(🐞)し(🤱)かけて見ると(🤽)、青年は割(💳)合ハキ/\(🛰)と(🐃)、(🍗)然しかし事(shì )務(🗂)的な(🥨)受け答(🔫)をし(💄)た。
「(🔓)時(🍭)計ですか。此時計を何どう(⭐)するのです。」
「こ(🛍)の洞(💮)窟の中に、了海とい(😲)わる(⛩)る御出(🗓)家(jiā )がお(🕐)わす(🔒)そ(🤺)うじゃが、それに相違(💼)ないか」
「馬鹿! 危い! 気を(📃)付けろ!」(⛎)と、(🍫)汽車の機関(wān )士の烈(liè )はげしい罵声(shēng )ば(🈶)せいが、狼狽ろ(🥤)うば(🥨)いし(😭)た(😼)運(💽)転(🏻)手(shǒ(🕒)u )の耳朶じだを(⤴)打った。彼は周(zhōu )章あ(👮)わて(🤱)た。が(🔃)、(🦎)遉さすがに間(jiān )髪を容れない瞬(🤦)(shùn )間に、(🥒)ハンドルを反(🤹)対に急(jí )転した。自動(dòng )車は辛く(👣)衝(chō(〰)ng )突を免れ(😸)て(🏴)、道の(🐪)左へ外れ(🛁)た。信(🏑)一郎はホッと(⛔)し(👴)た。が(🍰)、それはまたゝく暇(🦌)もない(🕚)瞬間(jiān )だった。左(zuǒ )へ躱(duǒ )かわした自動車(🔙)は、躱し(👩)方が(🔥)余りに急(🚈)であ(➿)った(🥝)為(wéi )ため、(🎾)機は(🚃)ず(🤩)みを打ってそのまゝ、左(🛒)手の岩崖を(😯)墜落しそうな勢いを(🔪)示(📳)した(🕍)。道の左には、(🍥)半間ば(🙄)かりの(😗)熊笹(xiǎ(🏄)o )くまざさが繁しげ(🥛)って(🎫)いて(🌾)、そ(🎸)の端はずれからは十丈に近(jìn )い断(🏙)(duàn )崖(yá )だんがいが、(🏿)海へ急な角度(dù )を成していた。
「(📶)こ(🕊)の洞窟(kū(💭) )の中(zhōng )に、(👺)了(le )海と(😚)いわるる御出家が(🆙)おわ(♑)すそ(🖖)うじゃが、そ(🌤)れに相(xiàng )違ないか」
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