と(🥟)、今(🤒)度は道(🕉)江(📆)(jiāng )が眉根(🙍)を(🍮)よせて(📤)、
道(dà(🌅)o )江(jiā(💴)ng )の家は、馬田と同(🦍)(tóng )じく(⛺)橋を(🎢)渡った向こうの(🤮)村(🐭)にある(🦍)。彼(🔠)女が学(xué(🔳) )校の帰りに、大(⛺)巻や本(😀)田(tián )に用(🛰)があって、橋を渡らないでまっすぐこちらの土手を(🎖)行くこと(🌱)はしばしばだ(🥊)が(🏁)、(🦁)きょ(🖕)うの様(💋)子(🌉)は決してただ(🚎)ごとでは(🥫)な(🈚)い。彼(🦉)女(🍹)(nǚ )は、或い(🐺)は毎日の(🍹)ように馬田(🚓)(tián )に(☔)学校(xià(🥙)o )の帰(💴)りを(🔤)お(🐁)びやかされている(🐆)のではあるまいか。次郎(láng )は(⛹)、ついこない(🕺)だ(🚾)自(💅)分の(🛶)家の階段(❌)の上(💮)で(🏏)、道江と馬田(🥏)(tián )が(🏸)出っくわ(🥔)した時(shí )の(🤣)ことを思(sī )いう(🛍)かべながら、そんなふうに考えた。
「(🕔)むろん校長先生(🏯)に(⛰)出した(🏣)ん(✋)だろうね(👖)。」
「そり(🍟)ゃあ、思うで(🔋)し(🌀)ょう。」
「ま(🚍)ず、平(💍)尾と同類項だろう(🥇)ね。」
道江の家(jiā )は、馬田と同(🕕)じく(🏾)橋を渡(dù )った向(xiàng )こうの(🍃)村にある。彼(bǐ(👇) )女(🕹)(nǚ )が(😉)学校の帰りに、(🥝)大(dà )巻(quàn )や本(běn )田に用が(💨)あ(😮)っ(🌵)て、橋を渡らな(🍂)いでまっす(⏰)ぐこ(🎤)ちら(🥪)の土手を行くこ(😕)とはしばしばだが、きょうの様子は決(🚇)(jué )してた(🌂)だごとではな(💔)い。彼女は(😠)、或いは毎(měi )日のように(🍩)馬田に学校の帰(😵)りをおびやか(🧐)されているのではあるまいか。次郎は、ついこ(♈)ない(🔠)だ自(🍍)分の家の階段の(🦊)上で、道江(jiā(😰)ng )と馬田が出(🙊)(chū(⭕) )っくわした(🍈)時のことを思い(🆙)うかべな(✉)がら、(🏂)そ(😅)んなふうに考(📕)えた。
「(🗜)思っていま(🏑)す。あ(😇)んなもの(💴)、何の役(yì )にも立たないってこと、あとになって気がつい(👔)た(📐)んです。」
「(😆)このごろは、次郎君(🏮)とも道江さんとも、いっしょに飯をくう機(🥋)会がなかったようだね。きょ(🗻)うは老人たちも留(🐃)(liú )守だ(🆗)し(🎑)、若いものだけでど(🕡)うだ(😤)い。」
「そんなばか(🔖)なこ(🎎)とがあるもん(🏖)か。何かほ(⚓)かに(🛄)わけが(🌪)あるんだよ、き(🥑)っと。」
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