「馬鹿こけツ(🎄)!」
まづ、そして、根本的な(😨)ことが決められた。それから(🦈)それをど(🌙)ういふ風にしてや(🚾)るか(🌱)、といふことが問題になつた。そ(😗)れ(✅)は、二(èr )、三日に、地(🐍)主の差配が例年の通り※(「廴+囘(🛋)(huí )」、第4水準2-12-11)つてくるこ(📅)とになつてゐ(⛴)る(🚯)ので、それに(👺)、事情を説明(míng )し、すぐ(🍔)地(dì )主に(🐣)交渉を始(shǐ )めることになつた。この時、その色(sè(😓) )々な交(jiā(🌞)o )渉の間小作の米(✂)(mǐ )をどうするのか、(🔳)と云(🕰)ひ出(📊)すのがあつた。それが又相當大(dà )きなことなので、中(🖱)(zhōng )々意見(💠)(jiàn )が一致しなかつた。又(yòu )百(bǎi )姓(xì(🌮)ng )には、それ(👔)を最後(hòu )迄の見(🗾)通し(🐣)をつけ(🕗)た上(🦌)で、(😲)確實な――手(shǒu )落ちのない成(chéng )算でやつて行けること(⛎)が出(📗)來(⬛)(lái )な(🔽)かつた。この所(suǒ(💽) )、先(🐦)(xiān )生の意(⌛)見をきいた(🦀)。校長先生は、(❗)まづ、町(🕺)(dīng )にゐ(🤮)る商(♐)賣人に自分達所有の畑物(wù )を全(quán )部賣(😛)つ(🦑)てしまひ、その背水の陣で、(✴)地(♈)(dì )主(🦉)(zhǔ )に當(🍓)ることにした(👫)らいゝ(🥄)、(👘)といふ(🚹)こ(🔕)とを云つた(🍈)。それには二つの條件(🤽)を(🍠)つけた。第一(yī(😍) )は(🧥)最(zuì(🗣) )初の地主への(🍅)交渉(💿)が不調に終つたら、第二は地主が(💰)その(🐓)結果(🎂)、(🕠)作(🕕)(zuò )物を無(🎌)(wú )理(🤠)に押へるといふやうな(🆒)樣子(🏿)が(🤨)分つた(🍨)ら、と(✒)いふのがそれだつた。一軒(xuān )々々持(chí )つてゐた(🐤)のではす(📵)ぐ押へられるし(⚪)、(🔞)又(🤲)そのために、結束が(🔇)破れる(🌷)おそ(⛷)れもあつた。先生はか(⭕)ういふ點(👎)を防ぐた(🥖)めにもこ(🌉)の方法(🔼)は重大である(🚈)と云(🌛)つた(👖)。かういふ事は百姓にはかなり思ひき(🎗)つたこと(💇)だつたけれども(🍟)、それ(🎠)が(💳)當り前のこと(🍐)のやうに思は(🈯)れる程皆せツぱつまつてゐた。
「この野(yě )郎。早く(🛡)小(📻)便(🤨)たれてこ。表さ(🏷)行え(🚅)つ(📲)て(🦄)。」(🖖)
「覺え(🥣)てやが(📩)れ(✅)、野郎ツ※(🤝)(感嘆符(fú )二つ、1-8-75)」
何(hé(🚆) )臺も何(🚞)臺(🏩)も(💔)過ぎて行つた。誰(🔜)かゞ(🕉)源吉(🏕)(jí )の家に言(⬜)葉をかけて(🐌)ゆくも(🍶)のがあ(🏧)つた。母親(🍒)は(🦆)、やうやく戸をあけて(💓)表へ出(🥎)てみた(🌺)。そ(🤞)の時は(🛤)丁(dīng )度も(🍂)う終りさうで(😉)、鈴木の(🦂)石(🐢)が、母親(🈶)をみ(🦋)て、「やア、(🍭)お婆(😕)さん、行え(🍗)つてくる(🌘)ど(🛷)!」と(😥)言(🆙)(yán )葉をか(🥒)けた(😏)。
「この野(🛀)(yě )郎(🔗)。早(zǎo )く小便た(🚍)れてこ。表(🚚)さ行(háng )えつて。」(🍭)
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