漫画《ドラムス エロ》2行目ライン
ドラムス エロあらすじ
(🗾)次郎の気(qì(❇) )持は、恭(gōng )一に(🧠)はす(🆚)ぐわかった(🎢)。
すぐ(🎦)賛(zàn )成者が(🗽)あっ(🐩)た。
「(🔩)誰にも言わん(🧢)でおい(🎰)てくれよ。」
恭(gōng )一(⛽)は、もうそ(🌛)の(🕶)頃(😥)には、詩(🐯)や歌(😕)をか(🧙)なり多(duō )く作っており、年(nián )二(🍧)回発(🌜)(fā )行さ(🗳)れる校(🖊)友会(huì(📹) )誌に(🔚)は(🌀)、(🏷)きま(🍨)って何かを(🗄)発表(💤)(biǎo )していた(💜)。次(⛴)郎(🌑)には、(🈁)それが世にもすばらしいことのよう(💲)に(🤒)思(sī )えた。そ(🙎)のために、彼の恭(🚤)一に対する(🐑)敬(jìng )愛の念は、これまでとはちがった意味で深まって行(háng )った(⛓)。が、(🥎)同時(shí )に、彼(bǐ )が、何かしら、恭(gōng )一に対し(🎍)て(😝)妬ねたましさを(📣)感じはじめたこと(📢)も(🥩)、(🎖)た(🏑)し(⛎)かだった。
「みんなで僕(🦈)を親爺(😣)って言うん(🍎)だよ、わっは(🎿)っはっ。」
「元来、正(🙆)(zhèng )義は階級にあるん(🚋)じ(🐫)ゃないん(➰)だ。どんな階級(jí )にだ(❗)って、正しい人もいれば、正しくない(🔀)人もいる。正義は、それをもっ(💭)ている(🉑)一(🎼)(yī )人一(🖇)人の胸にしかない(🔶)んだ。五年(🍘)生は五年生なるが(🛢)故に(🤸)正義の持主では(⌚)ない。同(tóng )様に僕(pú )らも、四(sì )年(🧛)生(shē(🏣)ng )なるが故に正(zhè(🧢)ng )義の(🌦)擁護者だと(🎲)主張す(😑)る(🍰)わけには(📬)いか(🤛)ない。四年生とか五年生(☕)(shēng )と(🈂)かいうことは、要(✉)する(📓)に正(🧔)(zhèng )義とは何(hé(🐚) )の関係もないことなんだ(🎣)。それ(🍘)をいかに(㊙)も関係(xì )があ(🕝)るかのように思い(⛺)こ(😎)んでいるところに(🌏)、この(🌂)学校の(🐄)病根(🥦)があ(📽)り、校風(fēng )のあがらない(✖)大きな原因(yīn )があるん(🍓)だ(⛷)。この学(⬜)校で(⚓)は、上(😼)級の名(míng )におい(🔋)ていつも正(👋)(zhèng )義が蹂躙(🚲)(lìn )じゅうりん(🌕)されている。現(xiàn )に本(běn )田の弟の場(🛣)合がそれだ。僕はもう一度(🎒)はっきり言(yán )う(🆎)、正義(yì )は階(🔪)(jiē )級(jí )になく(🐧)て人にあるんだ。もしそうでなけ(🥘)れば、全校(xiào )一致も期待(dài )出来な(🗣)い(🥤)。それが期(qī )待出(🙁)来るのは、正義(yì )が階(jiē )級(🏚)(jí )の独占(zhà(⛳)n )物(👽)どくせんぶつでなくて、何(hé )人の胸にも宿りうるから(🌐)だ。だか(♍)ら僕は、同級(jí )生(👰)の団結よりも、正しい人(rén )の団結が(🍝)先ず必(👢)要(🐠)だと(🌐)思う。僕(🔷)は四(sì )年生を愛し、五年生を(🥘)憎むため(📛)に(🐑)、(🍯)本田の弟を(🈯)バックし(😖)ようと言うんじゃ(🏥)な(🐋)い。僕は学(🥟)校全体(🔞)(tǐ )を愛するんだ。学校全体の正義を愛するんだ。そ(🎌)のため(🛏)には、本田の(🛄)弟(💀)のような、(🥏)不(🐸)正に屈(🍀)しな(🤵)い魂(hún )を(♏)あくま(🍝)で(🐅)も(🐞)擁(🦀)(yōng )護しな(🚐)け(🥒)ればならんのだ。問題は、(🙊)四年生の権(quán )威(🐯)がどうの、(🐚)名誉(🗺)(yù )がどう(⭕)のと(🔼)いう(🌗)よう(🌠)な(📜)、そんなけちけちし(💈)たことにあるんじゃない。大(📘)(dà )垣(🧔)(yuán )校長(🌤)の謂いわゆ(🎶)る大慈悲の精(♊)(jīng )神に(😥)生き、全(quán )校の正義(🥔)を護ろう(🐥)と(🖕)言(👒)うんだ。おれ(🔀)の言(🔰)っ(🐑)た(✂)ことを誤解せんようにし(🏫)てく(🕥)れ。」(🌒)
「(🆎)次郎(láng )だと、弟(dì )だ(🗯)が…(🐂)…」
と、恭一(yī )にたずねた。
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