恭一は、それまで大(🌺)した興味もなく、はたで聞いていたが、本田とい(🔡)う名が出ると、ぎくっとして眼(🌱)(yǎn )を(👘)見(😺)(jiàn )張った(🤘)。
(😕)次(cì )郎は、もう(🏉)、食っ(🥗)てかか(👁)るような勢いだった。
一(😸)(yī )五 親爺
彼は(💇)、そ(📣)こ(👔)で(⏮)、ちょっとうしろをふりかえ(🥊)ってみた。すると雨天(⏱)体操場(chǎng )の(🐎)中か(👜)ら無数の視線(xiàn )がまだ自分を覗のぞい(🍝)ており(🎤)、その視(💻)線の一(yī )部を遮って、(🔎)二人(🌨)の五(🦗)年生(📯)が入(rù )口の近くに向きあって立っているのが見(🚵)(jiàn )えた。その一人は三つボ(🍋)タンであり、もう一人(🐢)は最初に演説(❌)した(🥃)生(🌕)(shēng )徒だ(✈)っ(⛹)た。
と、今(🥝)度は伝統尊重(🖨)論が(🦁)あらわれて来た(🚼)。
次(➕)(cì )郎は(♈)ぶっきらぼうに答えた(✡)。
「元(yuán )来(🔬)、正義(yì )は階(🚺)(jiē )級(jí )にあるんじゃな(🦍)い(🐄)んだ。どん(🏍)な階級に(👡)だって、正(🔎)しい人もいれ(😑)ば、正しくな(🍸)い人もい(🏎)る。正(🍦)義(❓)は、それをもっている一(👉)人一人(🏻)の胸に(🍵)しかないん(🛌)だ。五年生は(🤩)五年生な(🤯)るが故(🕤)に正義(yì(🔳) )の持主ではない。同様に僕(📚)らも、四(sì )年生な(😇)るが(🍛)故に正義の擁護者だと主張するわけに(👍)はいかない(🥋)。四年(💊)生とか五年(🚜)生とかいうことは、要(⛅)する(📕)に正(zhèng )義とは(🐂)何(🏛)の関係(💪)も(🥍)ないこ(🏵)となん(🚬)だ。そ(📏)れをいかにも(🏭)関(wān )係があるかのように(👃)思(🦗)い(🍸)こんで(💽)いるところに(👇)、こ(🚩)の(🈶)学(xué )校の病根があり、校風(🛶)の(🦋)あがらない大きな原因があるんだ。この学校では、上級の(🍩)名においていつも正(zhèng )義(yì(🔣) )が(🏯)蹂躙じゅ(👉)う(⏹)りん(🔳)されている。現に(🔎)本田(🍣)の弟(🙄)の場(💭)合(💵)(hé(⛓) )が(🐲)そ(⛴)れだ(❎)。僕はも(🤙)う(📇)一度(🚯)はっきり言う、正義は階(jiē )級になくて人に(🔞)あるんだ。もしそうでなければ(💨)、全校一(🛂)致(zhì )も期待出来ない。それ(💬)が期待出来(🤥)るのは、正(🆚)義(yì )が(😻)階級の独(dú(🉐) )占物どくせんぶつでなくて(🎣)、何(🐒)人の胸(🎁)にも宿(xiǔ )りうるからだ(🥋)。だから僕(pú )は、同級生(shēng )の団(🕰)結よ(💶)りも、(⛓)正(🏅)しい(📪)人の団結(🍗)が先(😖)(xiān )ず必要(yào )だと思う。僕は四(👓)年(🍮)生を愛し、五(wǔ )年生を(🥨)憎むために(🤛)、本田(tián )の(🥏)弟(🔃)を(⌛)バッ(🕕)クしようと言うん(🚋)じゃない。僕(pú )は学(xué )校(😞)全(🐋)(quán )体を愛するんだ(🕰)。学校全(😦)体の正義を愛す(📸)るんだ。そのためには、本田の弟(😢)のよう(🍒)な、不(bú )正に屈(qū )しない魂を(🕳)あくま(🍎)で(🥥)も擁護しなければ(🎢)なら(⏮)んの(🎳)だ(🍸)。問(🍲)(wèn )題(⛳)は、(🤞)四年生の権(😏)威がどう(🔲)の(💥)、名誉がどうのというような(😻)、そん(👮)なけ(🧡)ちけ(🚔)ちした(😲)こ(🔇)とにあ(💈)るんじ(⛩)ゃない(❗)。大(🐗)垣校長(📚)(zhǎng )の謂いわゆ(🎛)る大慈悲の精(jīng )神に生き、(👩)全(🍱)校の(🕤)正(zhèng )義を護(🍼)(hù(🚔) )ろ(🧕)う(📼)と言うんだ。お(🥨)れの言ったことを誤(🌯)解(🦃)(jiě )せんよう(💲)に(🚂)してくれ。」
と言っ(⭐)た(🕙)き(🤖)り、葉書を(⌚)父にか(🔷)えして、二(💾)階(jiē )にかけ上(🍀)った。
「しようがないさ(🕒)。」(🐱)
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