そう言っ(😰)て、まじめにたずね(🌔)たのは(🏀)、大(dà )沢(🛵)雄二(èr )郎とい(🛋)う生徒だ(😈)った。彼は(💿)、小(🐓)(xiǎo )学(🚮)校を出て(🛣)か(🦆)ら(🕧)三年も町の鉄工(📿)場で仂(♋)い(🚕)たあと、(🤕)ある人(rén )に見(🍔)(jiàn )込まれ(🚠)て(😰)中学校にはいることにな(🍡)った(💘)の(🍷)で、全校(🍦)一の年(😴)長者だった。どっしりと落ちつい(🚵)て、思(sī )いやりがあり、しか(💈)も(😢)頭がいいので、(👵)「親(qīn )爺(yé(💂) )おやじ(👵)」とい(💲)う綽名(míng )あだなで(🥂)みんなに親し(🧑)まれてい(😘)た。とりわ(✡)け恭一(🉑)は(😮)彼に親しん(🕘)だ。親しん(🚴)だという(👯)よ(🎊)りは、心(xīn )から尊敬(jìng )していた(🏟)といっ(🎵)た方が適当(dāng )か(🕋)も知れない。性(xìng )格は(⚪)まるでちがっ(🎾)ていたが、物(wù(👙) )の考(🙈)え方はいつも同じで、しかも世間を知(🎛)っているだけに、大沢(🐼)(zé(👅) )の方(📐)にずっと深み(💆)が(🌈)あった(🤵)。大沢の方(fāng )でも恭一を真実の(⬇)弟のよう(🔻)に愛した。日曜などには、二(èr )人(rén )は、終日、(🔤)人生観(🔶)(guān )めいた(🚯)ような話を(🌬)して暮すこともあっ(🧒)た(📍)。
次郎と詩、(🏃)――読(dú )者(zhě )の中に(🍄)は、この取(qǔ )合わせを多少滑(huá )稽だ(🍴)と感じる(🤸)人(rén )がある(🦈)かも(✍)知れ(🦑)ない(👦)。なるほど(🌚)、次郎(láng )は、詩(🥥)を解す(🚔)るには、これま(💵)で、(📷)あま(🔐)りにも(🏓)武勇伝(yú(🏬)n )的であり、作為(🚨)的(🔲)であ(♒)っ(🍲)たといえる(🥟)だろう。
「負けたよ。今日(rì(⛓) )は(👹)次郎君に(🌪)すっ(⌚)かり軽蔑(🏾)されちゃった(🤤)。わっはっは(🐾)っは。……(🏥)今(💗)日は、ここいらで失(shī )敬しよう。」
(🚔)彼は何(📔)だか(⬇)そんな(🚹)気(🙅)がして、不安だった(🌙)。しかし(📂)、一方(fāng )では、(😥)大沢(🚵)に励まし(🍱)てもらったこと(🎧)がうれしくてならなかった。そして(🐻)、
「そんな馬(🌵)(mǎ )鹿なことがあるもんか。われわれの護まもりたいのは正(🐗)義だ。正義(yì )のあ(🧖)るとこ(🅿)ろには必ず秩序が保たれる(⛽)。正義は秩序(xù )に先ん(📕)ずるんだ。」
「冗談(🏐)(tán )はよそう。……(🍦)どう(🍙)だ(🆑)い、本(🕶)田、君の弟ってのは、(🗂)いったい、物がわかる方(fāng )なの(🤹)か(😏)、(⏭)そ(⏹)れとも、た(🕣)だの向(🈂)こう見ずか。」
(📆)彼は(💤)思わ(⛓)ずかっと(🐜)な(⛰)った(👾)。同時に、(🏽)鼻(🅿)の奥が(🌜)すっぱくなって(🧥)、そこから、熱いもの(🏬)が眼の(📨)底にしみ(🏍)て(🚕)来るよう(🎿)な気が(🔒)した。し(🍦)かし、(♓)彼は唇(chún )をゆ(🖼)がめてじっ(🌖)とそれ(🕔)をお(🙌)さ(🏒)えた(🕦)。そ(🐩)して、しずかに(👯)その帽子を拾い(🙏)、ていね(💕)いに形を直し、塵ちりをは(🌽)らってそれ(🐗)をかぶると、そのま(🥉)まさっさと渡り廊下(🍪)(xià )の方に向かって歩き出した(🚣)。
「馬鹿な奴(nú )だ。」
次郎は、その光(🤸)景を見(🔝)ると、これ(⛴)からどうしたものかと考えた。もとの位置に帰る(☕)気(🐒)(qì )には、とてもなれな(😈)かっ(😷)た。かといって、い(📐)つまで(🔓)もそ(🦒)のま(⛽)ま(🗻)立(📟)っ(💱)ているわけには、(🎦)な(🙅)おさらいかない。彼(bǐ )は、しばらく(🔟)、(💓)じ(🥗)ろじろと周囲を見(jiàn )ま(🏩)わしてい(⛎)たが(🐢)、(👿)ふと(⏰)目(🍑)のまえに、ふみ(📛)にじられ(🚵)たように(💛)な(🐏)ってこ(♎)ろ(🤕)がっている帽子が眼についた(🗳)。それは、(🕸)彼(bǐ )が(🛫)ついこ(🗺)ないだ父に(🎒)買っても(⛳)らったばかり(⬅)の(🎉)、そして、きの(🎬)うは(🐚)じ(🌍)めて、組主任(🏥)の先生(shēng )に渡(🍩)され(😬)た新(🚉)しい徽章(✨)をつ(💔)けたばかりの、(🥗)彼の制帽(🚦)だっ(🌂)た(➿)。
みんなは一せいに恭一を見た。恭一の青(💸)ざ(🔞)めた顔(yá )は、今度は急(🔈)に赧くな(🗻)った(⏪)。
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