漫画《萩原 舞 動画 av》2行目ライン
萩原 舞 動画 avあらすじ
(🐑)姉の家(🔥)には、昔から(🧐)伝(yún )わる(⬛)漢(hàn )籍、兵書(shū )、(🎠)歌書、その他の書物も(🤒)すくなく(👴)はありま(🖊)せん(😣)で(🖱)した。裏(🐯)庭にある土(🍖)蔵(zāng )の(🏋)二階(jiē )は本箱(xiā(💰)ng )でいっぱいでした(🤪)。高(gāo )瀬(😩)(lài )の(⛱)兄はわた(🐆)しにむかって、そ(📛)れ(🙇)らの蔵(🗾)書を勝(🚦)手(shǒu )に探れと言ってくれ、姉はまた姉で、古(gǔ )い絵、(🙏)古(✅)(gǔ )い手(shǒu )紙、香の道具、う(🍯)るし(🍧)ぬりの器、陶(táo )器のたぐ(😴)いなぞを取(🆔)り出(chū )し(🎓)てき(💕)て見せてくれま(🏣)した。そ(✍)の中に、(🍽)高瀬(🈴)(lài )の兄の先(😋)代が愛用(yòng )した(🚷)と(🏘)い(💇)う古い茶(chá(🐌) )わん(🍢)が出(🔆)(chū(🎄) )てきました。
皆さ(🛁)んはお友だ(📽)ちをなくし(😗)た覚えがあり(🥞)ま(⏹)すか。わたしには二(🌓)十七(🤴)(qī )の若さ(🍝)でなくなった一人のお友(yǒu )だちが(🆓)あ(😙)りま(🏽)した。わたしがその人(rén )を知ったのは(⬛)なくなる(🍔)三年前(🌿)ぐらい(🛺)からで(👟)、そんな短い交(🛀)際(jì )ではありまし(🥍)た(🌀)が、(🏉)不(bú )思議にもそのお友だ(👝)ちはなくな(⛵)ったあとにな(🐎)って、い(😋)ろいろ(😒)わ(🐸)た(🐰)しに話し(📌)か(📣)けるようになりまし(🧣)た。そ(♊)の人(🏼)ののこした言葉が物を言う(😤)ようになりました。ほんとに、そのお(🚠)友だ(🔂)ちは遠(⬅)(yuǎn )い(✔)草葉のかげから(👻)も深い声を送ってよこすような人(🕣)でした(😌)。
呉(wú )くれくみ子(🍢)さ(📥)ん(🏹)も(🦑)、そうい(🍇)う(✒)家に生まれ(🗃)た人(rén )でした。この(🤠)人は明(🚗)治女学校という(⛳)学(xué(🌝) )校で習字(🧦)(zì )を教(🔪)え(🍠)な(❄)がら、舎監を兼ね(💍)て(🉐)い(🚠)て(🚀)、多(duō )くの生徒からおかあさん(🏉)のように(😳)慕(mù )わ(🐈)れた婦人でした。あ(⭐)の歴(🔵)史(shǐ )のある(👞)学(xué )校もお(🗻)しまいの時(🛏)分には、(🥠)先生(💛)方(🍁)(fāng )は一人去り、二人去り(🥨)す(⏪)るよう(⏳)になったのです(👻)。その中で学校(🚑)の(⚽)盛んな(💉)時も、衰えた時も、すこしも変らずに、いつでも(🥖)同(🌫)じように人(🦇)(rén )を(👩)教(🌉)えて倦うまなかったのは呉(🚵)くみ子さんでした。あ(😴)あ(📖)いう(🙏)人の(🆒)生(📐)涯し(🍭)ょ(🧜)うが(😇)い(🦐)は目立(🚏)たないものです(🐶)から、わりか(🌽)た、(📂)世間に(🎐)知(🏊)ら(🐒)れませんし(🕺)、そ(💿)の人の事跡も(😟)多く(🎤)伝(🛃)わりません。し(🆔)かし、(⏫)わたしは呉くみ子さんのような(🍚)、男も及ばない(🙋)ほ(🍫)ど守(🚹)る力に長たけた婦人のあったことを知っています。一番最後(hòu )ま(😊)でふみ(💻)とどまって、あの学校と運命を(🛸)ともにした人(💔)も呉くみ(🧀)子さんでした。
人の世はふ(🥜)しぎなものですね。その時わたしが木(👮)(mù )村(🌭)(cūn )先生をおたずね(🚝)しなか(🏥)った(👩)ら、小諸義(🆑)塾こも(😷)ろ(🤦)ぎじゅ(🎩)くのあることも知らなかった(🐻)でしょうし、先(🍌)生の(🤔)教(🐵)育事業を(🌹)助けるようにとのご相談(🤸)も受けなか(🐼)ったで(🛩)しょう。わたしはよく(✋)考(kǎo )えた(😖)上で(🤷)とお答(dá )えして、い(💩)ったん東京(🧤)(jīng )へ帰りました。ただ先(🥏)生(📣)のよ(🍾)うな人(👠)が小諸あ(🤣)たりに退(tuì )いて、学校を建て、(🤣)地(dì )方(fāng )の(😩)青年(🍺)を相手(🔻)に田園生(🍛)活と(🎃)い(🙁)うも(🚮)のを楽しんで(🕯)おら(🐔)れるの(🔊)を(📻)ゆかしく思(💙)っ(💋)たことでした。
わらびはこの話(📵)を聞(🥋)い(🦌)ていまし(🖊)たが(🧓)、やがてこう答えまし(🗒)た。そ(🎍)れは草木(mù )と(📎)生(shē(🍓)ng )まれま(🕯)して、新(xīn )し(🆘)い生(shēng )命を願わ(🍯)ないもの(🎒)はあ(🕊)りません(♌)。ただお前さんには土を割って(📬)出(🙈)て行く剣先のよう(🐂)な親ゆずりの力がある。わたしに(🦉)はそんな親ゆず(💍)りのとが(🔛)った(💥)も(🛠)のがない。ですから、背を曲(qǔ )げた(🥊)あかごのよう(👱)に(🧕)して(🚗)出て(🌵)行かないこと(✅)には、土(🌬)を持(chí )ち上(shàng )げることが(🍍)で(🍽)き(🐈)ません。あるもの(🎿)はすくすくと(🌂)ひ(💯)と息(🗡)に延(🏇)び、あるものは頭(tóu )をたれな(⛑)がらゆっく(✳)りと延びます。し(💕)か(🖋)し、(💅)それは(🙆)同(tóng )じ(🈸)こ(💍)とで(🕤)す(🎐)よ、と。
(🐓)ある夏(🙄)、(👄)保福寺峠(👬)(gǔ )ほうふ(🅾)くじとうげや鳥居峠と(⛪)り(🍒)いとうげを越(🥢)して木曾福島きそふくしまに姉の家をたずねました。そ(🍌)の時は(🌿)わたし一(📳)人でもなく、(❄)吉村のむす(🆎)こ(🦄)さんを(🙊)連(🐩)れて行きました。今の吉村さん(👔)もそのころはまだ中学(xué )生であったのです(⛓)。吉(jí )村一(yī )家の人た(⛔)ちは木曾福島(dǎo )の出(chū )ですから、この中(✂)学生にとっても初めて両(🚘)親の(👍)郷里(lǐ )を見(🧚)る(✂)時でし(🕠)た。
そんな(💢)に年ごろも近かっ(👥)たものです(🦏)から、おたが(👿)いに長(✏)(zhǎ(🧠)ng )い長(🍞)い手紙を書(🔑)き(🥚)かわした(⚾)り、もら(🎎)った手(shǒu )紙はたいせつにして何度もくりかえし読んでみたりいたしました。めずらしい本で(🚃)も(🍋)手に入れるもの(💶)があ(👞)れ(📼)ば、それをみん(🖨)なに回して(🤐)、おた(🙏)が(⛎)いに読んで見、時には(🦀)書(🥓)き写しなぞしたばかりでなく、おじさ(🌺)ん(😶)や兄たちに話(huà )せないようなことでも語り(🚰)合(💽)うことのでき(📺)る(🔔)のはお友(yǒu )だち(🏔)でした。寒い日でも、なんでも(🍹)、たずねたりたずねら(🐰)れたりして、一枚のふとんを引き合(💦)いながら長い冬の(🌉)夜を(🎵)送(sòng )ったこ(〽)とのあ(🏽)る(😱)の(👅)も(🌈)、そういうお友だち(🥁)なか(⛳)までし(👟)た(🤲)。
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