漫画《姉 に クンニ》2行目ライン
姉 に クンニあらすじ
「いい気(👻)味だ。あいつも(📶)、たまにはそん(🤣)な(㊗)目にあう方(fāng )がいいだろう。」
「君(jun1 )に、その(🐬)話(🍆)、(🤒)し(⛄)なかった(🏮)ん(💅)か。」
(🙋)と(🔜)、二人にあ(🗨)いさつし(🛷)て、さっさと部屋を(😄)出て行っ(👻)た。恭一はす(🏖)ぐあとに(🍤)ついて(🤯)、階段をお(🔀)りた。そして次郎が自(zì )分にかえって、急(🗾)い(🤕)で下におりた時には、大沢は、もう、門口(💐)を出(chū )てい(🛬)るところ(🧝)だった。
「(😝)しよ(😟)うがないさ。」(🥋)
(🚮)次(cì )郎(🌼)は、さすが(💼)に(🕷)心が躍(yuè )った。し(🏧)かし、彼は、
恭一は(🚍)次(👻)郎(🗄)(láng )と(✴)大沢の(🔪)顔を(📆)見(jiàn )く(🌼)らべ(👲)ながら、答えた(📻)。大沢は(🔮)立った(⏫)まま、それをきいて(💭)いたが、にっこり笑って、また腰を(😷)おちつけ(🐙)た。
「元来、正義(🐄)は階級に(📸)あるんじゃな(😣)いんだ(🅾)。ど(🧑)んな階級(🌄)にだって(🎃)、正(zhèng )しい人もいれば、正(zhè(🥇)ng )しくない人(🌛)もいる。正義は、そ(🐅)れをも(🌵)っている一人(🦂)一人(🚊)の胸(🦖)にし(🚧)か(🛌)な(🌓)いんだ。五(wǔ )年生(🐖)は五年生なる(🎬)が故に正義の持主(🔡)では(📯)ない(💯)。同様(💆)(yàng )に僕らも、四年生なるが故に正(🔵)義(yì )の擁護者だと主(🕷)張(🦗)(zhāng )する(🥋)わけ(🔛)にはいかない。四(🕓)年生とか五(🛡)年(♋)生とかい(😬)う(➡)ことは、(⏰)要する(🔄)に(🍣)正義(🗾)(yì )とは何(😍)の関係(🍦)(xì )もな(🏖)い(⛩)こ(😣)となんだ。それをいか(🎍)に(🌖)も関(wān )係(🌂)があるか(🔐)のように思(😞)(sī )いこんでいるところに(🕦)、この学校の病(😨)根(👒)(gēn )があり、校(xiào )風の(🗄)あがらな(🦈)い(💙)大きな(🐂)原(yuán )因(yī(🐢)n )があるんだ。この学校(🌟)で(👌)は、上(🔳)(shàng )級(jí )の名において(👣)いつも正(🚦)義が蹂躙じゅうりんさ(🏆)れている。現に本田(tián )の弟の場合がそれだ。僕はも(🐩)う一(yī )度はっきり言う、正義は階(🤛)級になくて人(rén )にある(🐎)んだ。もしそう(🐥)でなければ、全校一(🔺)(yī )致(zhì )も期待(🏴)出来ない。それが期待出(🔇)来るのは、正義(🗻)が階級の独占(zhà(🈲)n )物どく(😈)せん(🍻)ぶつでなくて(🚗)、何人の胸(🖥)(xiōng )にも宿(xiǔ )りうるからだ。だから僕(😻)は、同級生の(🖊)団結よ(🖕)りも、正しい人(rén )の団(tuán )結が(✒)先ず必要だと思う。僕は四年(🛠)生(⛔)を愛(ài )し、(✒)五年(🐶)生を憎むために、本(bě(🍀)n )田の(🎫)弟(dì(🚍) )をバッ(♈)クしようと言うん(🥢)じ(⏱)ゃない。僕は学校(xiào )全体を(🥓)愛するんだ。学校(🔉)全体の正義(yì )を愛する(🏘)ん(🕶)だ。そのため(🌅)には、本田の(✝)弟(🚝)のよ(😡)う(👝)な、不正(🚥)に屈しな(🔂)い魂(📓)(hú(🈷)n )をあく(💓)までも擁(📷)護(🦄)しなければなら(🏃)んのだ(⬛)。問(🤧)題(tí(🎴) )は、四年生(shē(♒)ng )の権威(wēi )がどう(🔯)の(🛬)、名(🎑)誉がどうのと(🦖)いう(🥓)ような、(💗)そんなけち(🌪)けち(🥦)した(⛷)ことにあ(🎥)るんじゃない(🥩)。大(dà )垣校長の謂いわゆる大慈(🏋)悲の精神(📕)に生(🍞)き、全校の正義を護ろうと(📭)言うんだ。おれ(🚷)の言ったこと(🐯)を誤解せ(🌯)んよ(🦅)う(🖥)にしてくれ。」
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