朝顔の(😛)話はそ(🈹)こでも学(🗜)(xué )士の口(kǒu )から(💂)出た(🎖)。
「(🖥)かァ(🐎)さ(🙉)ん、か(⛽)さん――やくらか、やく(🆘)や――ほうちさ、やくやくう――おんこしゃ(🦎)こ――も(🕠)こしゃこ―(🔷)―」
(♌)高瀬は酒(jiǔ )が欲(yù(🦊) )しくない(🌖)と言って唯話(🐀)相手に成ってい(🗼)た。彼は学校通いの(🧡)洋服(fú )の(🏍)ポケットから(🍛)田(tiá(♑)n )舎風な皮(pí )の提げ煙(yān )草入を(👶)取出した。都会(huì )の方から(🗓)来(🍺)た頃か(🔭)ら見(jiàn )ると(🤑)、髪なども(💹)長く延ばし、憂鬱な(🛌)眼付をして(🕋)、好きな煙(🥔)草を(🛣)燻ふかし燻し学士の話に耳を傾(🕧)(qī(🌐)ng )けた。
生(⛸)(shēng )徒も大抵帰(guī )って行(háng )った。音吉が独(dú )り(🦕)残って教(jiāo )室(💯)々々を(🐕)掃除する音は余計に(⬜)周囲(tōng )まわ(⛩)りをヒ(💆)ッソリと(🎬)させ(🤗)た。音吉の(✳)妻は子供(🏜)(gòng )を背負お(🐡)ぶいな(🦈)がら(🐠)夫の手伝(yún )いに来て、門に近(jìn )い教室の内で働(👖)いていた。
「私も一つ、先生のお弟(dì )子(🌂)(zǐ )入をし(🍟)ましょうかネ」と(🧘)高瀬(lài )が言(📈)った。
(🏚)この半ば家(🈂)(jiā )庭の(🈵)よう(💓)な学校から、高(gāo )瀬(🏠)は自分の家(jiā )の方(fāng )へ(🍡)帰(guī )って行(🥑)く(♋)と、(🥓)頼(❕)んで置いた鍬く(🦈)わ(😟)が届(🧛)(jiè )い(📓)ていた。塾で体(tǐ )操(🧝)(cā(👉)o )の教(jiā(📋)o )師(shī )をしている小山が(🐚)届けてくれ(🍺)た。小(🍮)山の家(🔖)は町の鍛(duà(👝)n )冶(🕍)かじ屋(wū )だ。チョン髷(qū(🅾) )まげを結った(😟)阿(ā )爺おとっさんが鍛(duàn )うっ(🎬)てくれたのだ。高(gā(🍣)o )瀬はその鉄(zhí )の目方の(🥞)可成かなりあるガッシリと(🤖)した柄のついた鍬を提げて、家の(⏹)裏(🐕)に借り(🌨)て置いた(➡)畠の(🧖)方へ行(🕳)った。
と呼ぶ子(zǐ(🌔) )供を見(🥁)つ(🈚)けて、(👞)高瀬(🔸)は(🏜)自(zì )分の家の前の垣(🌗)根(🌾)のあたりで鞠子まり(🐄)こと一(💝)緒に成った。
「(🔴)も(😗)う私(sī )は(📫)士(shì(✋) )族は駄(🐎)(duò )目だと(🔈)いう論(lùn )だ(🤰)。小(💎)諸で(😎)す(🚝)こし骨ほねッ(🌔)柱(zhù )ぱしのある奴は塾(✨)の正木(👎)(mù )ぐ(🦈)ら(🍀)いなものだ」
「高瀬君――」
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