「道(⏸)江さ(🛳)ん(🌑)には、ちっ(🌌)とも恥ずかしいことな(✅)んかない(😉)じ(😯)ゃありませんか。」(🤮)
次郎はだまって(⏺)馬田の近(jìn )づ(🥓)いて来る(📟)のを見て(😉)いた。馬田は、次郎(🏔)から二三歩(🌇)のとこ(🍡)ろで立ちどまったが、その左肩(jiān )はまだつき出したままだった(⛪)。
そ(♎)こまで考えて来(🈳)た時(🦋)に(🎪)、ふ(😼)と、隙(😤)間(🥥)風のよう(📲)につ(📬)めたく(🛩)彼の頭をよぎったも(🥍)のが(🌑)あった。それは、自分(🤖)(fè(🌫)n )たちの(🎁)運(yù(🐍)n )動が(👸)幸いに成(chéng )功して、(📌)どうな(🐂)り県(💞)当局(jú )の意志を動かし得(📣)たとして(🍛)、先(xiā(👥)n )生は果して留任を(🎩)肯がえんじられるだろうか、という疑問(🌛)であ(🍺)った。この疑問(👪)は彼をほとん(📍)ど絶(🍛)望(wàng )に(🚥)近(jìn )い(📱)気(qì(🕡) )持(chí )に(🚉)さそいこん(⛎)で行った。先生のお気(🐡)質と(🎤)して、(🏊)そん(🚕)なこと(🌃)が出(⛅)来る(👶)はずがな(🚀)い(🚏)。自(🕣)分は、ただ一途(🍛)に先生(shēng )の留任を(🆕)目あてに、(👝)血(🔗)書(🍰)を書いたりして一所懸命になっているが、先生(shēng )にして(✔)み(😢)る(💠)と、落(🌃)(luò )ちつく(💔)ところは最(zuì )初(📡)からはっきり(🚎)きまってい(🎥)たのだ。自分はただストライ(🧑)キ(🔱)に(🚽)口火を(😤)与えるため(💒)に、(🖐)そして先生の(🌈)最後に(😪)泥を塗る(🔈)ため(🏆)にあ(🦒)の血(🔬)書を書(🏁)いたのではなかったのか。
「僕(🆑)(pú )は、道江さんが(🎰)、どうせ馬田(tián )にねらわれて(💭)いるん(🏾)だから、堂々とあたりまえ(🏡)の(🔑)道(dào )を(🕝)通(🌹)る方がいいと思うね。」(🚂)
「(📘)そ(🌲)り(👰)ゃあ、道(🤮)(dào )江さんがここから学校に通うのは(⏰)い(💧)い。そうする方(🤭)が一(yī )番い(🕐)いと思うんだ。しかし、学(📧)(xué )校(👊)の行きかえりに、次(🎚)郎(🔆)君(🥒)が道江さん(📆)の(🌱)用心(🕥)棒になるのはど(🦏)うかと思うね。」
そう言っている(📪)ところへ(🔋)、ちょう(💳)ど徹(🥀)(chè )太郎(láng )が帰って来た。茶の間(🥥)にはいって(👪)来て(🧖)次郎たちの(🌔)顔を見る(🕋)と(📿)、「よう」(📲)と声をか(😅)け、す(🔄)ぐ服をぬいで真裸になり、井戸(🧡)端(🍋)に行(háng )ってじゃ(🦖)あじゃあ水を(🎾)かぶ(😕)ってい(✉)たが(🙋)、まもなくぬれタオ(🗝)ル(🎩)を両肩に(💝)かけ(💷)てもどって来た(🥕)。そして、敏(mǐn )子(zǐ )に向って、
「しかし(✋)、昨日からのあいつ(🎩)の態度が証(💐)明しているよ(🈺)。なるだけ(✒)いい子になろうと(🐂)して(🤳)いる(🔌)にち(🎡)がいな(🦋)いん(❗)だ(👯)。」
「(🕥)朝倉先(🕷)生にお別れするからかい。」(❤)
「え(🚰)え(📡)。し(🗞)かし(♎)、もう県(🐝)(xiàn )庁で(🔚)も見ている(❕)んでしょう。校長先生が県(⛸)(xiàn )庁にそれをもって行かれたそう(🌂)ですから。」
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