「何し(🤣)ろ、朝(cháo )倉先生(🏈)の退職の理(📙)由が理由(yóu )だし、君たちの(🛬)行(há(♊)ng )動(❓)を当局では(📦)極(jí )力警(jǐng )戒してい(🌠)るらしいんだ。万一ス(🕦)トラ(🥦)イキにでもなった(🧀)ら大変(biàn )だ(🙁)ぜ。」
と、(💈)敏子(zǐ )が微笑(xiào )しな(🤕)が(♿)ら、
次(cì )郎の耳(ěr )にも(💞)そ(🏪)の音(👄)(yīn )はきこえた(🍂)。しかし、彼は(🎱)ふりむ(👍)か(🛶)なか(🥎)った。そ(🔵)して、(🆚)もうと(🐫)うに見え(🚾)なくなっている道江(jiāng )のあとを追(🆘)うように、路をいそいだ。
「逃げてさえ(😵)いりゃあ、いいという気なんだな。」
そ(♐)れによると、(💘)血(⬆)(xuè(🕞) )書のことは、もう昨日の(🛹)うちに警(🦓)察や(🎪)憲兵隊の耳(🐲)にも入り、県(🧑)の学務(wù )課(kè )にも(📓)通(tōng )報されてい(🔦)たらしい。今朝はさっ(⚫)そ(🚧)くそのことで学務課(⭐)の(😅)方から電(diàn )話がかかっ(📡)て来た。校長はち(🌩)ょうど(🏐)その時四人(ré(🎐)n )の代表と会っている最中(🎨)(zhōng )だっ(🏛)たので、(📝)教頭が(👩)代ってそのことを(🈷)報告する(🌻)と、では(🔧)一応おだ(📌)や(🏈)かにその血(🎡)書(shū )を(⭐)受取るが(👙)いい(❣)。そして校(xiào )長自(zì )身そ(✨)れをもってすぐ県庁に出頭するよう(🐝)に、ということだっ(🐉)た(📵)。教頭が紙(🕠)片に書いて(🆕)校長に渡(dù )したの(🆑)は、そのことだったにちが(📛)いない、と(😿)い(🕝)うの(👞)である。
次(cì )郎はやっとそれ(🦎)だ(😢)け答えた。ストライキ反(📤)対の理(lǐ )由が、当局(jú )の(🚽)ためでなく(⛹)て朝倉先生(🎪)のためだ(🧕)、(🛢)ということをつけ(📋)加(🔺)えたか(🕵)ったが、(😑)まだそれを言(🐸)うだけに気持(🌩)が(🎈)おち(📙)つ(🚤)いてい(🎹)なか(🆒)ったので(📫)ある。
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