「つまり球(qiú(💨) )を打(dǎ )ってとれないとこ(🍵)ろ(🥫)へ飛ばしてやれば(🐤)いいんです」
「活(🦁)動(dòng )じゃな(🤥)いかえ」と母がいった。
「よし、そ(🌼)れできま(🌂)っ(👬)た、だがもしそれで(🚉)も反省しな(🙌)かったらその(🌮)ときにはだれが(🚵)なんと(😗)いってもぼく(🐎)はあいつをなぐり殺すぞ」
「おい(🤨)、(🐸)きみは下腹(🧡)(fù )したはらに力がないぞ、胸のところをへこまして下腹をふ(⚡)くらますよ(🛥)うにせ(📘)い」
「いやなかなか(〽)いい、すてきにいい」(✡)と安(ān )場はい(🅾)った。
「おらあハア三度(👫)のご飯を(⭕)四度食べて(😝)も野(🧣)球(🏚)は見た(🃏)いほ(🕯)うで(👓)」と善(🐈)兵(✳)衛がいった。
(🕋)あ(🗳)の家では(👨)活(huó )動を見(🈷)ることを公(🕕)然ゆるし(🍾)て(➡)い(🙆)ると見える(😴)、お(🏝)母さんが承知の上なのだ、(🏷)それに対して(🥞)学(🌯)校が(🐎)い(💰)くら活動(dòng )を禁じてもなん(🍾)の役(🍗)にも(🐕)たた(😍)ない話だ。
寄(⏪)宿舎に閉じこめられてかごの(♌)鳥のごとく小(xiǎ(✌)o )さく(🍅)なって(📴)い(🧚)る師範生(shēng )の(〰)目(🌪)から見ると(🔗)、中(🌎)(zhōng )学(🍨)生の生(shēng )活はま(📡)った(🛡)く不潔であり放縦ほうじゅうであり頽廃的(de )たい(🛑)は(🍬)い(👷)てき(🔬)である。
一同は(🍯)練習をおわって(🚩)汗をふいた。
あの家では活動を(😙)見(😴)る(🐳)ことを公(🔛)(gōng )然ゆ(🌤)るしていると見(🏦)える、(👾)お母さんが承知(zhī )の上なの(🛴)だ、(⏫)それに対(💴)して学校がいく(😋)ら活(huó(👬) )動を禁(💄)じ(🅾)て(🥔)も(📊)な(💤)んの(⏺)役(👝)(yì(😖) )にもたたない話(🏈)だ(🧠)。
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