トボケて学士(🔂)は舌を出して(😴)見せた。高瀬(📋)も子供のように笑(xiào )出した。
仏(fó )蘭西語(yǔ )の話をする時(😣)ほど、学(🎵)士(💞)(shì )の眼は(🗼)華やかに輝(🌁)くことはなかった。
別荘(💍)の入口には楼(lóu )の名(míng )を彫った額(é )も掛った。明(🎖)る(🌍)い深い緑(lù )葉(🛌)の(🦇)反射は千曲川の(💵)見える座敷(🛥)に(🥖)満(mǎ(🍠)n )ち(😙)て、そ(🥄)こに集っ(😢)た(🌳)湯上(😜)(shàng )りの(⚾)連(📿)中の顔にまで映った。一年(nián )に二度ず(🕵)つ黄色くな(🔷)る欄てすりの外の眺(tiào )めは緑に調和(hé(🚦) )して(💉)画のよう(🌦)に見えた。先生は茶を入(😜)れ(😕)て皆なを款待もてなし(🏄)ながら、(🌔)青田(tián )の時(🔘)分(fèn )に聞(wén )え(♎)る非常に(❎)沢山な蛙(🛐)の声(shē(🚳)ng )、夕方に見(🛶)える対岸の(🌏)村(✒)落(💸)(luò(💯) )の灯の色などを語り(🕡)聞(wén )かせた。
「なんだか俺は(🔔)心細く成って来(🏜)(lái )た。仕方が無いから、こ(🗡)うし(🗑)て坐って(🔂)見(😏)て(🗣)るんだ」
(🚩)休みの時間(🙍)毎(měi )に、高瀬(lài )は(📐)窓へ行った。極く幼少おさない時の記憶(yì )が(🌿)彼の(💩)胸に浮(fú )んで来た。彼は自(zì(🦁) )分も(🦔)また髪を長(🏙)く(🤶)し、手(🔷)造りに(🍐)した藁わら(⏯)の草履を穿(chuān )いていたよ(🌮)うな田(tián )舎(shè )の少年で(➖)あった(🚊)ことを思(🛀)出した(🍘)。河へ抄すくいに(➖)行(👻)っ(🗞)た鰍か(🦆)じかを思出した。榎えの樹き(➿)の下で橿(🏴)鳥(🧐)かしどりが落し(🤴)て行った(🗓)青い斑ふの入った羽(yǔ )を拾った(👴)こ(😢)とを思(🌜)出した。栗(🎞)の樹に(🌥)居(jū(🧦) )た虫(🥣)(chóng )を思出(♌)した。その虫を踏み潰つぶ(🚥)して、緑色に流(🎟)(liú )れる血(xuè )か(🕦)ら糸を取り、酢すに漬(zì )け、引き延(🦄)(yán )ばし、乾し(😗)固(🛤)め、そ(🤐)れで魚を釣(🚍)った(🖥)ことを(🌕)思(sī )出(🦔)し(👅)た。彼(🤡)は又、生き(👌)た蛙(wā )を(🚋)捕つかま(💇)え(😫)て(🐢)、皮を剥はぎ、逆さに(⬆)棒に(🧝)差し、蛙(🤒)の肉の一(yī )片ひとき(🔁)れに紙を添えて餌(👽)えさ(😬)をさ(⌚)がしに来る蜂はちに(🦃)与(😾)(yǔ )え、そんなこと(😣)を(🐿)して(👵)蜂の巣の在所ありかを(🔁)知(zhī(😏) )ったことを思出した(🥊)。彼(bǐ )は都会の人(ré(🌋)n )の(🕳)知らない(🐟)蜂(fēng )の(🌬)子のようなものを好んで食った(🥖)ば(🥒)か(📄)りでなく、田(😆)圃側に(⛺)葉を(🔹)垂(🍳)れている「すい(❄)こぎ」、虎(hǔ )杖いたどり、それ(🧡)から(👈)「(🍭)すい葉」という木の葉で食べら(✖)れ(🍽)る(🌇)のを生でム(🎯)シャムシャ食ったことを思出した(📡)。
「も(👁)う私は(🔢)士(✖)族は駄目(mù )だという論だ。小(❎)諸で(🤠)す(🏥)こし骨(🥡)(gǔ(⛎) )ほね(💃)ッ柱(😈)(zhù )ぱし(🔐)のある奴(🍇)は塾(♐)の正木(📞)ぐらいなものだ(🙌)」
「最(zuì(💃) )早(zǎo )マイりました(⛴)かネ(🥒)」と学士も笑っ(💈)た。
「高(🚥)(gāo )瀬君―(🕝)―」(📁)
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