(🦇)ある(🎬)日(rì )、高(♍)瀬(⏺)は受持の授業(🎲)を(👮)終って、学(❗)士(😲)の(🖼)教(⚡)室の側(🚺)(cè )を通(😎)った。学士(🤡)(shì )も日課を済ましたところであったが、まだ机(✝)の前に立(lì )っ(🛸)て何(📸)か(🔬)生徒に説明(míng )していた。机(🦉)の上に(😌)は大理(lǐ(🎸) )石(🏬)の屑(👓)(xiè )くず(🐃)、塩酸の壜びん、コップなど(😆)が(😏)置いてあ(🥑)った。蝋燭ろう(🔒)そくの(🍹)火も燃(🎐)えていた(🌉)。学士(shì )は手にした(🎹)コップを(🔵)す(👿)こし傾(🤕)かしげて見せた。炭(🍙)素がその玻璃板ガラスい(♓)たの間から流(💑)れると(🏷)、蝋燭の火(🏄)は水を注ぎ掛けられたように(⛽)消え(⏮)た。
この光(guāng )景さ(🍨)まを(🧗)笑っ(🙀)て眺(👔)めていた高瀬は自分の方へ来た鞠子(🐯)に言(yán )った。
(📳)忌々しそうに(🧟)言いながら、落葉松からまつの垣(yuán )から屋(💥)外を(🚁)覗のぞいた。悪(è )戯盛(shèng )りの近所の小娘が(➡)、(😱)親(qī(🆕)n )で(🕎)も(🦈)泣(⛅)か(💮)せそうな激(🧒)しい眼付を(🥞)して(🎐)―(🐾)―そのくせ、(🌠)飛んだ器量好しだが―(🔎)―横手の(🏞)土(tǔ )塀の方へ隠れて行った。
(🚵)七月(yuè )に入(rù )って、広(guǎng )岡(gāng )理学士(🈂)は(🕘)荒町(🎿)(dī(🥉)ng )裏(lǐ )の家の方(fā(🤖)ng )で高瀬(🤠)(lài )を待(dà(💕)i )受けた。高瀬の(🕶)住む町か(🕜)らもさ程(🕔)離れていないと(🌩)ころで、(🌵)細い坂道を一(yī(🛍) )つ上れ(🤨)ば体(🕳)(tǐ )操教師(shī )の家の鍛冶(🍺)かじ屋の店(diàn )頭みせさきへ出られる。高い白壁(bì )の蔵(📊)が並ん(➕)だ石(shí(⚫) )垣(🎳)(yuán )の下(xià )に接して、竹薮た(🕝)けやぶや水の流(✨)に取囲と(🕡)りまかれた(🤘)位置にある。田圃た(😘)んぼに近い(🐙)だけに(🎛)、湿(shī )気深(🌈)い。
家の(🔑)裏には別(🔗)に細い(♐)流があって、石の間(jiān )を落ちている。山の方(🍿)から来る荒い冷い(🎻)性質の(🐪)水(⛹)だ。飲(🏷)料(💠)には用い(💫)られな(👴)いが(🌇)、砂(shā )でも流れな(👿)い時は(🕓)顔を洗(xǐ(🕐) )うに好(😹)い。そ(🆑)こに(🅾)も高瀬は生きのままの刺激を見(📩)(jiàn )つけた(🈺)。この粗(🎰)末(mò )ながらも新(🌺)しい(👩)住(👬)居で、高瀬(là(🐣)i )は婚約のあっ(🌞)た人を迎える仕(📦)度をした。月の末に(🦄)、彼(bǐ )は結婚し(🤰)た(🔚)。
「蜂ですか」と学士は気味悪(è )そ(💢)うに言った(🐕)。
ある日(rì )、高瀬(là(🗓)i )は受持(chí )の(♏)授業を終っ(🔧)て、学士(shì )の教(❇)(jiāo )室の側(cè )を(🐆)通っ(🥕)た(🛶)。学士(🤚)も日課(👑)を済ましたと(🏮)ころであったが、ま(🍰)だ(🎽)机(🔝)の前(🚻)に立って何(🔤)か生徒に説明(👖)していた。机の上(shàng )に(🍼)は大(🚜)(dà )理石の(🐎)屑く(🚭)ず、塩酸(🌫)(suān )の(🌘)壜びん、(🔎)コップ(🍝)などが置いてあった。蝋(là )燭ろうそく(🖖)の(⏳)火も燃(🕸)えていた。学士(shì )は手に(😊)したコップをすこし傾か(📚)し(🥔)げて見せた。炭(➡)素(sù )がその玻(bō )璃板(bǎn )ガラス(🗒)いたの間から流(🌓)れる(🕍)と、蝋燭(😕)の(🔆)火は水(shuǐ )を注(zhù )ぎ(🌭)掛けられたよ(🛑)うに消(🏼)えた。
と学(xué )士もそこへ来(💜)て言って、高(gāo )瀬に(🚒)笑って(👘)見せた。
ビデオ このサイトは2025-02-16 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025