漫画《フェラ 子》2行目ライン
フェラ 子あらすじ
まっさき(🛑)にかれ(🐻)の目についたのは、田川(chuā(🗑)n )だった(🈶)。田川はいやに(🤴)胸(xiōng )を張り、(🚕)軍隊流の(🖲)不(🆒)動の姿(🤕)勢でしゃちこば(🐅)って(📦)い(😱)た。そし(😾)て、(😊)次郎(🆓)(lá(👞)ng )が肩かたから(💜)力をぬかせようと、どんな(🛳)に骨(🌝)(gǔ )をお(📽)っても、なかな(🧒)か(⚡)そうはならな(💔)かった。これに反して、飯島(🏭)は最初(chū )から(🛒)、ごく器用(yòng )に正しい姿(zī )勢をとっ(💷)ていた。もしかれが、お(👣)りおり(🕳)うす目(mù )を(👗)あけて朝(cháo )倉先生(🎅)の(💚)顔を(🐭)のぞくようなこと(🐦)さえしなかったら(♟)、かれの静坐(👱)(zuò )は、塾(shú )生の中(zhōng )でも、最も(➰)すぐれた(🍓)部類に(🚴)属(🔬)していたの(🍨)かもしれなかっ(🗒)たので(🏹)あ(🐢)る。
「は(🎟)あ。しか(🕐)し、(💝)それ(💉)には、先(xiān )生のほう(💻)から(👅)もいくらかの(🥇)強制を加えていただかな(🚂)いと(🍚)――」
みんなは、しずかに(🚾)眼を(🥪)見(🎦)(jiàn )開いた。窓のすり(🈲)ガラスはもう十分明るくなっており、(😁)ほのかな(⛷)紅(🛌)をさえとかしてい(🔵)た(🚍)。
(😄)間(🔆)(jiān )もなく、侍僧(sēng )に(🍲)伴ともなわれて(🐌)、一(yī(🖨) )人のつ(🎖)つましやか(💺)な(🐈)小僧がは(🥅)いって来(⛹)た。和尚は慈愛(🥌)じあ(🤬)いに(🔺)みちた(🕯)眼で、小僧(⛪)を見(🥓)な(🛴)が(🕳)らた(🚓)ずねた。
朝(🏧)倉先生(⬛)(shēng )は、しかし、(🤑)どんな悪い状態があら(📊)われて(⭐)来ても(📶)、すぐその場(chǎng )で(🏗)それを非難(ná(🤐)n )するこ(🎚)と(📼)が(😋)なかった。すべ(🖤)てをいちおう成り(🎤)行きにまかせ(🗣)、行くところまで行(🐓)かせておいて、あとで、――たと(😚)えば(💔)食後の雑談や、夜(🕶)(yè )の集まり(🧦)な(🍭)どの際に、―(🏆)―それ(🍖)を(💙)話(🍖)題に(🏞)して、みんな(➿)といっ(🎨)しょに(➕)、その(😓)原因結果(🕒)(guǒ )をこまかに究明し、その究明を(😩)とおして、共同(tóng )生(🔒)活(🍮)の基準(zhǔn )になるよう(⛷)な原則的なものを探求する、(🆚)といっ(🐫)たふう(🧚)だった(💖)の(😒)である。
「ちょっ(🐎)と(😆)ぼくに打た(✂)して(👥)みてください(🛌)。」
か(🤫)れに(🎑)は、まったく自信(🌋)が(🌸)なかった。白鳥会(🌁)時(😊)代(⚓)の心の修練も、友愛(ài )塾の助手としての(🖊)現(🖱)在(🍛)の信念も、(🖋)こうした場合(hé )の態(tài )度を(🈵)決(jué )定す(🛒)るには、何のた(🏤)しにもならなか(💞)った。かれがこ(➕)れまで信奉し(🖨)ん(😖)ぽうもし、実(😳)践(jià(🍜)n )じっせんにもつとめて(🤮)来(🙋)た、(🖐)友(📄)愛(ài )・正(zhèng )義・自(zì )主(zhǔ )・自(🌀)律・創(chuàng )造(🚡)、とい(🚞)ったよ(🕍)うな、社会生活(👪)の基(jī )本的徳目と(⏪)くもくは、今のかれ(⚫)には、全く力(🏃)の(🚯)ない(🦆)、空疎く(👇)うそな言葉(yè )の羅列られつで(🐄)しかなかった(🦀)。そし(🛣)て(🗒)そこ(🍻)に気がつくと、かれはいよいようろた(⛺)え(📽)た。
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