日本《えろ 漫画 艶々》2行目ライン
えろ 漫画 艶々あらすじ
次(🖤)郎(láng )は、朝倉先(xiān )生らしくない詭弁きべんだとい(📻)う(🤑)気(🎂)がし(🙄)てさびし(📹)か(🥈)った(🔼)。かれは語気を強めて言(➖)った。
しか(🈲)し(🍃)、(🕸)兄(🌝)はおそらく道江をつれて来る。いや、かならずつれて来(🔥)る。そして、無意識(🐃)な残(cán )酷(🥞)ざんこくさで自分(fèn )の痛いき(🔢)ずにさわろう(🚖)と(📐)し(🏿)てい(⏪)るのだ。二(⚓)人はあらゆる好(hǎo )意にみちた言葉を自分に(🐭)なげか(🐙)けるだろう(🌏)。二人(👚)のむつまじさを三人にひろげることによって、二(🧛)人は(🤤)一(🗒)(yī(🆓) )そ(🕦)う深いよろこびを味わおうとつと(😀)め(📠)る(😟)だろう。二(èr )人(rén )はいろい(🔂)ろと(💒)過(✊)(guò )去(📒)(qù(🎳) )の思(🎊)い(🐓)出を語(🎿)る(👿)にち(🎿)がいな(🚥)いが、その(🍰)思(sī )い出の愉(🧦)快さも不愉快さも、(🐉)三人(📇)に共通(tōng )するものとして語られる(🏉)にち(🐪)が(⛩)い(🔠)ない。自分は、二人のそ(💬)うし(🔑)た(🌎)無意(yì )識(shí(😟) )な残酷(🍠)(kù(😿) )さにたい(😃)し(🈂)て(🗡)、(🏧)い(😍)ったい(🎊)ど(🌺)う(🍄)いう(🆒)態度をと(🃏)ればいいのか。いや、どうい(👹)う(⚪)態度を(➖)と(🗺)り(🍚)うるというのか。
(🔷)朝倉先生(shēng )は、それっき(❇)り口をつぐ(🚈)んでいる。次(cì )郎(láng )はいよいよ不(bú )安だっ(📧)た。もし(♋)先生(🐾)の話がそ(🔢)れ(😂)で終わったとする(👼)と、大(dà(🔽) )河に対してはむろんのこ(🦁)と、あとでほ(🚑)んとうのことがわかっ(👃)た場(✖)合、他の塾生(📯)(shēng )た(🕎)ちに対(🕐)(duì )しても、(🧣)この(🤖)ままでは決(jué )していい結(🆕)(jié )果をもたらさないだろ(🍒)う。
「ぼくは、(🍽)ながい(🍡)こと友愛(🧚)(ài )塾(shú )の仕事を(🛬)手伝わせ(🦂)ていただいていな(🥓)が(💆)ら、その精(jīng )神がまだちっと(🖋)も身(shē(🈴)n )についていなかっ(🎇)たために、けさのよう(👩)なあや(🛸)ま(⏲)ちを犯(fàn )してしま(🚚)いました。ほんとうに恥はずかしい(⏳)ことだ(👕)と思(🗞)っています。し(👃)かし、そ(🍝)のあやま(⬅)ちによって、(🤖)開(kāi )塾そうそ(☔)う、大河君(🚶)のような、(🥃)友愛塾(🤾)(shú )精神に徹(😾)底した(🚲)、(🔢)実践(👍)家じっせんかの魂(🚘)たましい(🤢)にふれることができたことを(🎂)思(sī )いますと、一(yī )方(🌛)では、かえってあり(🐭)がたいような(🚣)気持ちもしています。」(😒)
「田川君(🔟)の(😔)ほかにも、まだ(⚓)よく(🏫)納得がいかないでいる人(♍)がたくさんあるだろうと思(✂)う(🤐)が、そう(📱)した根本(👏)(běn )問(🎋)(wè(😃)n )題については(🈹)、これか(🎶)ら何度でも(☝)む(🔱)しかえして話し(🍝)あ(🍽)う機(jī )会がある(🗼)だ(🏴)ろう。そこで、(🤱)それはいちおう(📉)未(🐪)解(jiě )決のまま(🔤)に(😻)し(🖕)て、ともかくも具(jù )体的な(🍈)問(😋)題に(🛌)はい(⚓)ることにし(🐄)ょう。じゃあ、時間もおそくなっ(🖇)たし、私のほ(⛑)うか(⛓)ら案を(😰)出すことにするよ。」(🧗)
次(cì )郎(🍢)(lá(🍝)ng )は近づ(🤵)いて行って声をかけ(🔇)た。
最(zuì )初の(🗨)日曜が来(lá(📊)i )た。開塾(🌛)(shú(🏯) )かいじゅくの日がちょうど月曜だった(🐛)ので、(🍇)まる一(👦)週(zhōu )間(🛵)になる(🛍)。
「なるほ(💲)ど。そうか。――(🏬)し(👞)か(🖼)し、大河にし(💣)ち(😅)ゃ惜(🤰)お(🦋)し(🚠)か(🏴)ったね。お(🙈)しまいごろに(🥦)はかんしゃくをおこして(💝)いた(🗣)ようだったが。」
朝(🛌)の行(🎂)(háng )事(📊)は、ま(🕡)ず室(shì )内体(tǐ )操にはじま(🌬)った。それ(🤬)は(🥀)友(📤)愛(à(🐿)i )塾のため(🤡)に(😦)特に(👼)考案されたも(🎳)ので、その指(zhǐ(⛽) )導(⛽)も指(zhǐ )揮(huī )しきも次郎の役割(✏)(gē )だった。体操(cāo )がすむ(🧒)と、朝倉先(🌒)生の合(☔)い図で静(jì(📫)ng )坐せいざに入(rù(🛑) )った。こ(🎡)れは就(💟)寝前の静坐(🥍)にく(📯)らべると、いくぶ(📋)んながかったが(😆)、それで(🦐)も、(🎵)せいぜい十四(sì )五分ぐらい(🎡)だ(🦋)った。次郎は(🐴)、今朝も足音をしのばせながら(😆)、(🚪)塾生(🚗)たちの姿(🙀)勢(shì )を直してやった。
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