「どうかして勝たしてもらいたい、わしが生徒に野(⛵)球(qiú )をゆ(🌏)るしたの(📛)は少(😀)し考(🗾)えがあってのことだ(⛎)、こ(🌻)の(👌)町(🌷)のも(👯)のは官学を尊敬(🏇)(jìng )して(🏭)私学を軽蔑け(🤝)いべつする、いいか(🔘)、中(zhōng )学校(💥)や(✳)師範学校(🆙)の生徒はいばるが、黙々塾も(💄)くもくじゅく(🏆)の生(shē(⏭)ng )徒は小さくなっている、なあ安場(🛀)、きみもおぼ(🌒)えがあるだ(🈳)ろう」
「だれだ(👷)ろう」
「あ(♓)ッ、へそか」(🔌)
「(🐐)そうだそうだ」とみなが賛成した。
「さ(🕊)あどこで(🚗)すか(✏)、(❣)なん(😲)だか(👞)大変にお急ぎでいらっしゃ(🐇)い(🔞)ました」
とつぎには安(🐛)場の作(zuò )戦(🕎)(zhàn )が奇功(⏳)(gōng )を奏(zòu )そう(🛂)し(🌯)、スクイズプレ(✍)ーで(🔴)ま(🐵)た一点を取(😤)った。
「今日き(🌊)ょ(🕙)うは休む(🍤)よ」と安(🎶)(ān )場は(😐)い(🐅)った(🍦)。
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