次郎は愉(🏀)快(kuài )ゆかいそうに笑って、(😹)事務室(shì )には(🚘)いり、す(🐫)ぐ掃(sǎ(📳)o )除そうじをはじめ(🕴)たが、(🈯)その時(🧔)にな(🔅)って、(😓)大河(🍰)のにっと笑っ(🌎)た顔(🦏)と、そのあ(🏕)とで言った言葉と(🎦)が、変に心にひっかかりだし(🧘)た(👦)。
「私(🐭)はけさ、君らの中のだれかが打った板木の(✒)音を聞き(➗)ながら、ふと、こ(🐟)の(🏦)話を思い(⚾)出(chū )したが、それ(🍺)は(🎼)おそらく、け(🐰)さの板(bǎn )木が、ここの生活に(🤽)ふ(🛑)さ(🌠)わ(🆗)しい心をもっ(🌓)て(🤖)打(dǎ )たれてい(✔)たからだと思(🍅)う。君(jun1 )らの耳(ěr )にあ(🤑)の音がどう(🐽)響ひびいたかは(📉)知らな(♐)い。し(🗝)かし、私(sī )は、あの音(🕝)から、こ(👟)の塾はじまって以(🐘)(yǐ )来(🥄)の(🤪)ゆ(🏣)た(🌅)かな感じを(🕊)う(🧕)け(🆑)たのだ。じ(🎭)っくりと(🙂)落ちついて、すこしも軽はずみなと(🎨)ころのな(🥕)い、また、す(💰)こしも力(👬)りきんだところのない、おだやか(🙏)な、そして辛抱しんぼ(🐧)うづよい努(🎙)力、―(🍱)―心(xīn )の底(dǐ )に深い愛情をたたえ(🤰)た人だけ(🎮)に期(qī(🕴) )待しうるような(⏯)努(📴)(nǔ )力を、私はあ(⛓)の音から感じとり、これこそここの生活を(🐕)象徴(zhǐ )しょ(🏰)うちょ(👊)う(🦕)する響き(📷)だと思った(🐠)のである(💭)。――私は、し(🏺)かし、奕堂和(🏹)(hé )尚(shàng )のように、だれが、どんな気持ちで、今朝の板木(🤣)を打(dǎ(🍤) )っ(🐎)たかを、しいて知(🐱)りたいと(🐟)は思(sī )わない。それは、もと(✊)もとここ(❤)の生活(huó )では、だれ(🆔)がど(🤱)んな働きをして、どんな(👫)名誉(🍵)めいよを担になうかとい(🕕)うことは(💦)、あまり(🍡)たいせつなことではな(🕛)いか(🐐)らだ。ここの生(shē(👙)ng )活でた(🍜)いせつなのは、名(🎢)でなくて実である(🏝)。心である。その心がむだにならないで(🚊)、共(💳)同(tóng )生活(🐕)全体(💧)の中に(😋)生かされていけば、個(🍜)(gè(🥂) )々の人の名などは、(📴)しい(🌕)て問(wèn )題にする必(bì )要(🙎)は(❇)ない。そう(📋)いう意味で、私は(😉)、今朝(🐲)(cháo )の(🚜)よ(♋)うな板(bǎ(🧝)n )木(mù )の打(🏐)ち(🚃)かたをす(🔦)る心をも(💮)った人が、君らの中に、少な(😡)くとも一(😦)人だけはいる、(♑)ということを(🐔)知っただ(📩)け(🎦)で満(mǎn )足した(🔧)いと思(sī )う。そ(👿)して(📖)、(🏼)その一(🏒)人の心(xīn )が、おたがいの生(shē(🍷)ng )活(huó(🌶) )の中に(➗)、(🥩)すこ(🙈)しもむだに(🤵)ならないで生か(🌹)さ(🌗)れ(🦒)て(🌂)いくことを、(🐼)心(💬)から(😙)期待した(🏰)い(✊)。……つまり、愛(➖)情に出(chū(🎑) )発(🥤)した、(💥)お(👍)だやか(🍋)な、(📹)し(🔶)かも辛抱(bà(🏈)o )づよい努力(📔)、そうい(🎫)う(🤐)努力を、単(dān )に板(💕)(bǎn )木を打つ(💷)場合(🔆)(hé(🏵) )だけ(🤠)でなく(♎)、すべての場(chǎng )合に(🔔)払(fǎn )はらってもらいたいの(💱)で(🦁)ある。……名(🐦)を求めず、ひた(✉)すらに(➰)実を捧ささげるという(🥀)気(qì )持(🗡)(chí )ちに徹(🥘)てっして、そういう努力を、みんなで払っても(🧦)ら(🖖)いたいので(👻)ある(🥈)。―(👍)―」(💲)
(🔵)かれは、(🐵)そ(👘)う(🕗)思って(🧦)、われ(💞)知(🐡)らず眼をひら(🤤)き、塾(🕐)生たちの中(🤠)に大(🐙)河(hé )の(🎮)顔をさがした。か(❄)れは塾生(shēng )たちの静坐(❇)の姿(📅)(zī )勢(🚌)を直(♏)したあ(😁)と、朝倉(cāng )先(xiān )生(shēng )の(🍸)横(➕)に斜(🌂)ななめ向むきにすわっ(🈁)ていたので、よく全体が見渡みわたせた(🙆)ので(🏥)ある。
「ぼくは、む(📺)ろ(💚)ん(🙋)、い(⛏)け(👦)ないと(📛)思います。」(🧛)
かれは、自分の部(😺)屋の掃(sǎo )除をすますと、そっ(👓)と事務(wù )室(😵)との間の引き戸をあけた。いつもなら、そのあとすぐ(➗)事務(📩)(wù )室の掃(🕥)除にとり(🥒)か(📦)かる順序だ(🐊)っ(😵)たが(😼)、(📟)し(🥏)ばらく敷居しきいのところに突(🎓)っ立って耳(⛪)(ěr )をすました。そ(👔)れから、足音をしのばせるよ(🛶)う(🥪)にして入り口に近(jìn )づき、(💫)ドア(🚶)を細目に(💩)あ(⏱)けて、板(🌈)木のほうに眼をやった。板木は(⛵)、事(shì )務室前(qián )の(🧟)廊下(xià )ろ(👺)うかと(🎰)中廊下(xià(🌩) )との(🉑)角に、斜ななめ向きに(💋)かか(😈)っていたの(🍽)で(🌼)ある。
塾(🗳)生(🐑)(shēng )たち(💩)の(🌗)ある者にとっては、朝(cháo )倉先生のそ(🤰)う(🏩)したやり方が、非(🏘)(fēi )常(🦂)に(🥣)皮肉に感じ(🎸)られた。
朝倉先生は、それ(🔅)っきり口を(🎩)つ(🚾)ぐ(🥥)んでい(🦇)る。次郎はいよいよ不安だっ(👽)た。もし先生(🥄)(shēng )の話(huà )がそれで終わった(🚦)とする(🚷)と(🧙)、大河に(👮)対してはむろんのこと、(⚓)あとでほんとうのことがわ(🥗)かった場合(😃)、他(👃)の(📯)塾生(shē(❕)ng )たちに(🌎)対しても、このままで(😸)は決し(💜)ていい結果をもた(🎽)らさないだ(🍣)ろ(💇)う(🤕)。
七 最(zuì )初(chū )の日曜日
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