「(😙)僕は、道江さんが(😐)、ど(🈵)う(🍚)せ馬(🗝)(mǎ )田(🚃)にねらわれ(🌾)ているんだ(🐥)から、(🍂)堂(tá(🕸)ng )々(😎)とあ(🏰)た(🧝)りまえ(😷)の道(👤)を通る方がいい(🍩)と思(sī )うね(🦀)。」(✅)
「義兄にい(🥀)さんは?」(🚳)
「けんかになりはし(㊗)な(🎖)い?」(🎄)
校長室に(🎉)おける会(🦈)見の様子(🔒)は(🙏)、(🍓)あとで四人が――と言(🌕)(yán )っても平尾(🎟)はあまりしゃべらなかったが――みん(🈲)なに話(huà )したところに(🈺)よ(💆)ると、かな(🍄)り悲(📐)哀(🥉)感(gǎn )をそそ(🗞)る(👋)ものだったらし(🎁)い。元(yuán )来花山校長の鼻は(🕐)、馬(🕘)田が次郎のうちで言った(🥧)ように、実際いか(👥)にもちょっぴりしている(📂)。恰好だけは(📶)、(🔍)美(💖)人(rén )の鼻と(💨)いって(😬)も(😩)い(🤦)いほどととのっているのだが、顔(yá )の面積に比(bǐ )較し(⛔)て(👮)、(🔡)そ(💶)れがあまりにも小(😴)さ(🖖)すぎるの(🍒)である(🔑)。血色の(👉)わる(📑)い、(🉐)それでいて(👹)い(🐵)やにつ(🥄)る(🌾)つる光ってい(🍢)るだだ(🌳)っ広い顔のまんなかに(🔅)、(🙂)つつましす(🏇)ぎるほどつつましく、そ(🌌)してそ(🤱)れ故に安(🌪)定しすぎるほ(🖼)ど安定して(🍛)くっつ(🎵)いているその鼻(🌅)を(😲)、校長就(📊)任(🌙)のその日(rì )以来、生(🍚)(shēng )徒たち(🌙)は「ピラミッド遠望」(👊)と呼んで鑑賞し(🚪)ているの(🔥)であ(🤮)るが、そ(👠)れ(🐥)は決し(⛲)て的はず(🥋)れの形容だとはいえない。生徒間(😩)(jiān )に(👾)、(✝)それほど安(🍡)定した(📓)印(🏮)象を(👣)あたえて(🚖)いるその鼻が、(🍂)血(🐼)書(shū )を差出(🌱)した瞬間、ぴくり(🧓)と動(😿)き、しかも多少(🍅)額の方(🎸)にずれたように感(🎠)じられ(😦)たというのだから、およそ(🦖)、その(🆕)場の光景が察しられる(🚾)であろう。
次(🥒)郎はあいまいな返事(🤯)をした。そし(👠)て(🍊)父(📨)がカンカン帽(mào )をかぶ(⏳)り(🌐)なおしながら(🎟)鶏舎の方(🚬)に行(háng )くのを見おくっていたが(🖲)、急に自(🎀)分も立ち上っておも屋(wū )の方(fāng )に行き、(👠)二(🕰)階にかけあがるとぐ(⬅)った(🏁)りと(💿)畳の(⚽)上(shàng )に(🙊)寝ころ(👧)んで、大きなため息をつ(🍒)いた(⏫)。
「ええ…(🔭)…出(chū )し(🥃)ました。」
新賀はひょうし抜(bá )けが(😌)し(🐦)て三人(🎪)をふりかえった。三(sā(📁)n )人もおたがいに顔(yá )を(🧙)見合(hé(⛪) )わせて(🐻)いるだけである。すると校(💧)長は(💉)もう一(yī )度(🤼)、(🔕)「いいかね(📚)、(🏅)君ら(⏪)を信頼し(😩)てたのんでおくよ(📴)。」(Ⓜ)と、念を押(yā(🏫) )し(🏦)、「じゃあ、私はすぐ県庁に(🚚)出かけなけりゃならんから。」と(🐍)、あ(🌩)たふ(🍸)た(🚂)と(✏)帽(mào )子掛の方に行っ(🈚)て帽(✅)子をかぶった。そこで四(sì )人も默ったま(🕝)ま(🙆)、(🗃)校長のあとについて室(🦃)を出(chū )て来た、とい(🥌)うのである。
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