塾(🈚)の庭にあ(🙌)る樹木(📩)の緑も深(🚡)(shēn )い。清すずしそう(🚈)な(✏)アカ(🧖)シヤの下には(🍻)石(shí )に(⬛)腰(🉐)掛けて本(běn )を開ける生徒(🕛)もある。濃い桜の葉の(🐯)蔭には土(🧐)俵(🕳)が出(chū )来(lái )て(😷)、そこで(⛲)無(🌴)邪気な相撲すもうの声が起る。この山(🖊)の上へ(🍃)来て二(èr )度七月をす(🥦)る(🧥)高瀬に(👵)は、学校(🚺)(xiào )の窓か(🔧)ら見(🎰)える谷や(🎶)岡(💵)が余(🗂)程親しいものと成っ(🌙)て(🏺)来(🚖)た(🏽)。その田圃(pǔ )側たんぼわき(♈)は(🚆)、高瀬(lài )が行っ(😂)ては草を藉(jiè )し(⛱)き、土の臭気(⏭)においを嗅ぎ、百姓の仕事を眺(🆒)(tiào )め、(🚧)畠(tián )の(🧝)中で吸う嬰児あかんぼの乳の音を聞いたり(🤣)などして、暇さえ(🦁)あれ(🥄)ば歩き廻(🗿)るの(🍇)を楽(lè )み(🎬)とするところだ。一(yī )度消え(✅)た夏らし(🛩)い(❄)白い(🌺)雲が復(fù(📍) )た窓の(💈)外(wài )へ帰(guī )って(🐆)来た。高瀬はその熱(📉)を帯びた、陰影の多い雲の形か(🏪)ら(🉐)、青空を(🐞)流(😐)れ(⛓)る遠(yuǎn )い水蒸気の群(qún )まで(🎲)、見分けが(🦋)つくように成った。
(♐)この子(zǐ )供(⏳)衆(zhōng )の多勢ゴチャゴチ(🎊)ャ居る(⛵)中で、学士が一(yī )服やりながら朝顔鉢を眺めた時(shí )は(🆖)、(🏇)何もか(👹)も忘(wàng )れて(🌼)い(🛰)るかの(🚫)ようで(🕸)あった(🕑)。
大(🖨)尉(wèi )は弓(🌗)(gōng )返(📟)(fǎn )ゆがえりの音(yī(🎦)n )を(🍍)させて、神(shén )経的に笑って(✴)、復た沈(🥣)(shěn )鬱(yù(🐟) )な(🚚)無(🌛)言(🐕)に返(🔂)った。
と鞠子は首を振っ(💱)たが(🤾)、間もな(🐽)く母(mǔ )の傍へ行って、親子でパンを食(🦑)っ(⭐)た。
と音吉が言った。
と復た先生が言っ(🌏)た。
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