日本《えろ 恐怖》2行目ライン
えろ 恐怖あらすじ
「本田の(🎥)弟を(🕗)侮(wǔ )辱した(🍛)くないか(🛌)らさ。」
彼(🦈)は(🌷)、(🏂)しかし、彼のそう(🐭)した孤独(dú )をたいして淋し(🆕)いとは感じてい(🤫)なかっ(🃏)た。また、憤りや侮蔑の念も、た(🐶)びかさなるにつれて、次弟にうすらいで行(háng )き、あとでは(🍡)、かえっ(🍪)て、同級(jí )生(shēng )に(🦏)対(😘)して憐憫に(⛵)似(sì )た感じをさえ抱(🎈)くようになった。こうした(🐗)感(gǎn )情(🎉)(qí(📸)ng )の変(🧘)化(😴)(huà )は、彼(bǐ )にとって(🐿)、(🌵)元来さ(🥌)ほど(🎒)不自然なこ(🔎)とで(🔰)はなかっ(🌱)た。それは、つまり、彼が(🔷)かつ(🐗)て算盤(🚭)そろばん事件で、弟の俊(jun4 )三に(🎄)対(⏬)し(🐄)て示した感情の変化と、同じものだ(📱)ったのであ(🚋)る。
「しかし、(🚴)頭(tóu )の悪い(🏙)奴ばかり(🏍)そろっているんだから、それがあ(📪)たりまえ(🕺)だろう。」(🚌)
「(📓)だから(🐱)、(🕎)陰なが(⚓)らバックし(📐)て(🖋)や(🛠)る(🎈)さ。僕(🙃)だ(🔮)って、それはやるよ(🤫)。五(🐛)(wǔ )年(nián )生に(🐽)も話(🎢)せばわかる奴はい(🛸)る(⛎)んだ(🗼)から、狐だけぐらいは何とか手出(🔩)しさせん(♈)ですむかも知(zhī )れん。…(🎤)…(🅱)四(🥪)年生(shē(🗒)ng )全体(🏽)(tǐ )がバッ(⛹)クする(♓)なんて言う(👿)と、大げさに(🥗)なるし、そうなると、五年生だ(🏹)って(🍬)負け(⛪)てはいな(🎬)いだろう。それでは学校が大騒ぎに(🍣)なる上に、君の弟(dì(🏙) )のためにもかえって(⏹)悪(è(🌜) )いよ。四年(nián )生に侮(✊)辱された上(shà(🎋)ng )に、五年生全(quán )体にいじ(⛸)め(〽)られ(🍱)ること(💈)になるんだ(🍷)からね。……(🧝)ど(🕴)うだい(👏)、諸君、みん(🧚)ながそ(🔬)の(🔳)つも(🐳)りで、目(🤖)立たないように本田の弟をバ(🔬)ックし(🍘)てやろ(⏪)うじゃないか。」
「そうか(📭)。で(📮)、どうす(💚)るんだい、これから？(🏍)」
「馬鹿な奴だ(🔮)。」
恭一はい(🗂)かに(🀄)も(🌨)不(🐄)安(🗾)そうな顔をしている。
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