かれは、掃(🍯)除そうじをしながら、根(🌬)気よく鳴りつづけ(💮)ている板(🗯)木の音(🔎)に(👣)、ふと好奇心こうきしんをそそられた(🎷)。そ(🔫)れは(👌)、鳴(🏘)りはじめた時刻がきわめて(🥧)正(👞)確(què )だったからばかりでなく、その音(😿)(yīn )の(💞)調子に(🧝)何かしら落(🎶)ちつきがあり、しかも(🎸)、いつ(🔗)ま(🕦)でたってもそれが乱れなかった(🏟)か(📓)らで(⏪)あった(🍧)。
「(📸)もっと考える? ふむ。腑(🚨)ふに(🤶)落(🌐)(luò(🎚) )ちなければ、腑に落(🏇)(luò(🅱) )ちる(🎊)まで(🌘)考(🙄)(kǎ(👂)o )えるよりな(🔻)い(🚦)だろ(🌏)う。自分で考(👪)えな(🕸)い(📀)で(🔡)、人の言(📡)うことをうのみにする生(shē(😦)ng )活なんて、まるで意味が(🔪)ない(⬜)か(🥚)らね。」
「やはり強(🕗)制(🙍)が必要(yào )だというのかね。それじゃあ話は(🍑)また(🥩)逆も(🚞)どりだ。」
「やんや(🍶)と(💙)頼(lài )たの(🍮)まれましたが、断わる(🐀)こ(🕌)とに(🥗)しま(🥓)した(🤮)。」
「そうかね――。」(🏁)
「先生は、ぼくのや(🎖)りそこないを(💹)、どうして(🎒)あ(📘)からさまに(😮)話(huà )してくださら(🥝)なかっ(👛)たんですか。」
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