寄宿舎に閉じ(🔤)こめら(🎫)れ(🎬)て(🏡)かごの(😮)鳥(niǎo )のごとく小さく(🚡)な(⛱)っている師範生(shēng )の(🦇)目から見ると(🐦)、中(zhō(🌭)ng )学(🌝)生の生活(huó )はまった(👐)く不潔であり放縦ほ(✊)うじゅ(💷)う(😡)で(💸)あり頽廃的(🙈)たいはいて(😂)きである。
「じ(🏝)ゃおらあ教えてや(🎫)るべ(🈁)え」(🖌)と善兵衛(⏹)はいった。
「いやいや」(💏)と安場は頭(🏞)をふった。
「さあどこで(🥟)すか(🍱)、な(😐)んだか大(dà )変にお(🖐)急(jí )ぎ(🏷)でいらっしゃいまし(✡)た」
この日師範学校(🏙)(xiào )の生徒は黙(mò )々塾もくもく(💊)じゅ(📲)くに応援する(🎈)つもり(➕)であ(📡)った(🚕)、師範と(🌗)中学(xué(✨) )とは犬(quǎn )とさるのごとく(🤒)仲(⤵)(zhò(🍐)ng )が悪い、だが(📊)この応援(yuán )は(🏓)中(🌦)(zhōng )止に(🚞)なった、いかんとな(✨)れば審判者(🤠)しんぱ(🍾)んし(🎙)ゃは(🐚)師範(🍯)の選手がた(🏘)の(🚥)まれ(♟)たからである、で師範(fàn )は中立(lì(⛱) )隊として正面(🏺)(mià(🧕)n )に(🎃)陣(🙃)取(🌼)った。
「どうぞ神様、ぼ(🏷)くの塾じゅく(🕷)をま(🚻)もってください」
ふり(🔥)かえる(🦌)とそれは八百屋の善(🧡)兵衛であった、善兵衛はなにより(🍽)も(🎖)野球が好(hǎo )きであった、野(🌽)球が好きだとい(🚏)うよりも、野球(🗼)を見なが(✅)らちびり(💺)ちびりと二(🚃)合(👶)(hé(👩) )の酒(🕗)を飲(📻)むのが(😢)好き(🆒)なのである、か(💟)れもあ(⛷)まり野球の知識はないほうだが(🚕)、そ(📿)れでも覚平よ(🕵)りはすべて(🆑)を知(😞)(zhī )っていた(🔅)。
「それはぼく(🚜)もよくないと思う、しかしそんなことは忠告ですむことだ、一度(dù )忠告して(📐)きかな(🌑)かったらそのときに第二(🔟)の方法を考えようじゃないか、ぼく(😰)は生(🥧)蕃せいばんの(📭)ことで(🐨)こりた、生蕃は決して悪いや(🛥)つじゃなか(🌱)った、だがあのと(🏠)き諸君(🏝)(jun1 )がぼ(🚒)くに同情して生蕃(fān )を根底(🚋)(dǐ )からにくんだ、(🌱)その(😁)ため(👬)に(🥖)彼(bǐ )はふたたび(🥣)学(xué )校(🏴)へ(🦋)くる(🖖)ことがで(👙)きなくなった(🏅)、ぼくはい(🔡)つもそれを(📴)思うと、われわれは感(gǎn )情に(💇)激(jī )げきした(👣)ためにひ(🖲)とりの(🐙)有(yǒ(🚴)u )為(wéi )ゆ(🕸)ういの(⛸)青年(nián )を社会(🧤)から葬ほうむることにな(💏)ったこと(👓)が実に残(📊)(cán )念(💪)でたまら(🈴)ん、人を罰す(🎱)るには(🕎)慎重(🧐)しんち(👜)ょ(📋)うに考え(🏹)な(🛂)け(♓)れ(🏍)ばならん、そ(🗂)うじゃないか(📳)」
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