「(😋)師範のやつらがいいふらしたん(🐓)だ」(🤖)
「(🕳)おれ(💿)は日本(běn )人だから日(📶)本の文字のしるし(🤳)を書くん(📑)だ、毛唐けとうのまね(🤩)な(🍯)んか(🕔)死んでもしやしないよ」
「どうか(✅)して勝たしてもら(🍕)い(🔟)たい、わしが(🎙)生徒に(⛔)野球をゆるし(🧔)たのは少(🐯)し考(kǎ(🧕)o )えがあっ(🕔)てのことだ、この町のものは官(😍)学を尊敬(🤠)(jìng )して私学を軽蔑けいべつする、いいか、中学(🎷)(xué )校(xiào )や師範(fàn )学(♏)校の生徒(tú(😯) )はいば(🈂)る(🌝)が、黙々(🍨)塾(🏳)もくも(🧤)くじゅくの生徒は小さく(🏂)な(🍭)ってい(🥅)る、なあ(🎥)安場、きみ(🤾)もおぼ(🈺)えがあ(👅)るだろう(🧠)」(🗒)
「人(ré(❤)n )間がへそをわす(😥)れた(🕢)ら(🌸)、もうお(💫)しまいだ」
「(⛸)活動を見にゆくのはけしからん」
松(♓)(sōng )の枝(🐬)に乗(chéng )っていた覚(🕚)平(pí(😁)ng )と善(🚲)兵(bīng )衛はバ(🌔)ンザイ(🐡)を叫(🌳)ん(🎥)だ拍子(zǐ )ひょうし(🚧)に両(🥗)手を(👚)あげたので、松の上から(🧗)転が(🔊)り落(🍚)ちたので(👿)あった。落(luò(🕺) )ちたまま覚平は(🏨)らっぱをふくこ(🧟)とをやめなかった。
「青(🎪)(qīng )木(mù(🤸) )君、(🏺)ぼくの学校(😏)へ入(🚟)学したま(🆙)えよ(⛔)」
「モク(🥫)ネンジンやあ(🚪)い」(✊)
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