「ようし、わか(🐷)った(📧)。」
恭(gō(🤧)ng )一(🎇)は(🖲)、それまで大した(⏪)興味もなく、はた(📒)で聞いていたが、本田(tián )という名(míng )が出(chū )ると、ぎ(🤢)くっとし(🖥)て(💸)眼を見張(🐄)った(👟)。
「学(xué )校がいやになり(👾)ゃし(🏴)ない。」
乳母(mǔ )のお浜に(🕳)は、次(cì )郎(🎲)は、そ(🚇)れか(🚁)らも、たびたび(🍰)手(🎗)紙(🗾)を出した。返事(📞)には、いつもきま(📷)って、(❇)一(yī )番になれと(😰)か、偉い人になれとかいう(🦖)ようなことが書いてあり、ま(🥀)た、(🍝)それ(🏆)となく、(🥟)今度の(🍤)母(🐪)との折合いがうまく行っ(❎)ているかど(⛽)うかを、(🦗)知りたいような(🤘)文(wén )句がつら(♈)ね(🚤)て(🏭)あった。次郎は、しかし(🔔)、そ(⚫)のいずれにも(🚨)、(🌫)たいして心(xī(✳)n )を動か(🏹)さ(🍎)な(🧒)かった。彼は、そう(🌹)した手紙(zhǐ )によっ(🦉)て、お(🚚)浜(📽)の自分に対(🐜)する(🍆)愛(🚰)(ài )情を十(shí )分(fèn )に味(wèi )わいながらも、(🥣)すでに一(yī )段と高いところに立(🌨)っ(🏚)て(🤯)、その中の文句の意味を読(dú )も(⛵)うとする気(🕑)持(chí )になっていた(🍏)。それは(🚊)ちょうど(🐄)、多くの大学生(🦍)が(🔯)故郷(📙)の母(mǔ )から来(🕵)る訓(xù(🤝)n )戒(jiè )の手紙を読む時(shí(⬆) )の気持と、同じようなものであ(🐤)ったらしい。
山(🖍)犬(🚧)の声に似たどら声がきこえて(🐽)、彼の周(😒)囲が急に明る(🧤)くなったと思(👍)った時に(🦕)は、彼(🐅)は地べたに横向(🏽)き(⚾)にころ(👘)がって(🤽)い(🏹)た。彼の顔(👷)のまんま(🚙)えには、(💋)ペン(✉)キのはげた指(zhǐ )揮台が(💰)、二つ三(💐)つ節(jiē )穴を見せ(😒)て立っ(🤾)ていた(🗻)。
「(🐇)べつ(👚)に何(💽)ともなかったよ(😬)。」
「(🚊)な(🕷)るほど、そいつは名案(àn )だ(🏧)。そんな工(🌊)合にやると、五年生に(✒)対(📍)して自然(rán )四年(📕)生の権(🌍)(quán )威を示(shì )すこ(🏰)とも(🦒)出(chū(🚱) )来(🏐)る(🦆)わけ(👍)だ。」
そんな声がどこか(💴)らかきこえた。
「(😤)そうか。…(⭐)…だ(🍒)けど(🈲)、うちじゃ誰もまだ知らん(🥡)だろ(🌮)う。」(🤳)
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