「皆をけ(🛎)しかけ(👽)た(🙎)つ(🎧)て白状するんだ!」
母親(🗿)(qīn )はまだ、とぎれ(🌹)、とぎ(⭕)れ(😌)に(🥙)く(📜)ど/\云(yún )つた。
校長(zhǎng )先生(♌)はそれか(🍲)ら(🍘)し(🤺)ばらくして、イ(♋)ガ(🎐)栗頭をゴシ/\かき(🏬)ながら歸つて行(🐝)つた。表(🕵)をあけ(⬆)ながら、(🕶)「ウツ、寒い。」と(🚚)云つ(💲)て(🤢)、(🙅)袂(🍇)(mè(🍖)i )に手(📖)(shǒ(➖)u )をひ(🗺)つ(🎬)こめた。戸が(🖲)しまつてからすぐ家(jiā )の側で、先生(🎨)の小(〰)(xiǎo )便をして(🤒)ゐる音が(🐴)した。
「兄、(🏖)芳(🈲)(fāng )さ(🏌)ん、歸つて(🔚)きたツ(🤦)てど(📃)。」
母(🥦)親が眼を(🎑)さまして、一寸枕から顏をあげて(🆚)、こつち(🔣)を見(💇)ながら云つ(⛳)た。源吉は火も、もう燃(👥)え殘りしかなく(🐎)て、自(zì )分が寒くなつてゐた(🈳)のに氣(qì )付いた。
(🚭)由(🦈)は、それか(🙅)ら(😮)四(🥣)(sì )圍をキヨロ/(🈚)\(💶)見(🦆)ながら、身體(tǐ )を何囘もゆすつた。由(📚)の身體(🐍)には(🧘)虱(shī )が湧いてゐた。
かういふ(🥐)風(⛵)に決つ(👞)たことを(🔛)、實(🏺)際にや(🌫)つてゆくた(🖊)めの人(🎪)間とか、細則、具體的な(🧙)方(🍔)法(😍)、さういふことは、三(🕍)(sā(🏰)n )、四人の(💡)重立(lì(🕉) )つた人(その中に(♈)は校長先生(shēng )も入(rù )つた。)で決めて、すぐ皆に通知(zhī )することにし(😎)た。それで(🌕)その日(rì(🌿) )の集(jí )合が終つた。
「地主の野郎、下(😂)手(🐩)なごとし(📎)たら、袋(dài )た(🌄)ゝきだ。」さ(💠)う、大聲で源吉に云つた。そして、さういふ氣(qì )勢が、云は(🌋)ず語らず、(🔁)皆(jiē )の氣(🤢)持を横に、太く強く(🦈)一本に結び(🤩)つけてゐた。若し(📄)、彼等(👝)(děng )の前に何か邪魔(mó(🙎) )ものが出たとし(🐜)たら、それがど(🏤)んなもの(🔳)で(💎)あら(🏵)うと、騎(qí(🎨) )兵の一隊(🌡)(duì )が敵陣の眞(zhēn )只中(💄)に飛(💫)び込ん(🖼)で(🛂)、馬の蹄で縱(zòng )横(🎣)(héng )に蹴ちらす(📣)やうに、(🐅)一氣(➗)に(🏹)や(🤠)つつけたかも知(zhī(✔) )れない。―(🤘)―それは、誇(🏐)張(zhāng )な(📥)くさうだつた(💢)。
一人の方(🤸)の嬶が、それか(🐠)ら(🍹)淫賣をやつて子(zǐ(🔯) )供(gò(🐌)ng )を育(⏯)てゝゐるといふ評判をきいた。
由(🌩)は、(📅)そ(🙍)れから四(🐵)圍をキ(🐵)ヨロ/\見ながら、身(🐘)(shē(👖)n )體(👧)(tǐ )を何囘(huí(👼) )もゆ(⛑)すつた(🤹)。由の身體には虱が湧いてゐた。
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