「(🍢)だって、五(🍢)年生(shēng )は無茶(chá )ばかり言(yán )うん(🚢)で(😫)す。あん(🏄)なこと言われて(😖)、(❔)僕、(🤼)へ(🔷)こんでいたくないんです。」(📕)
(🕵)三(🎬)つボ(🀄)タンがは(🐂)たから口を出(🏩)した。
大沢(🚁)にしては、め(😰)ずらしく激越(🌘)な調子(🍗)だっ(⏳)た。みん(💅)な(🌰)は鳴(míng )りをしずめて聴い(✒)て(📦)いた。
(🍕)みんなは一せいに恭一を見(🍒)た。恭一の青(qīng )ざ(💁)めた顔は(🌙)、今度は(🎖)急(😊)に赧くなった。
「馬(⬜)鹿(lù )にしてら(🌋)あ。――」
「(🚾)そ(✳)の新(xīn )入生、ちびのく(🕛)せに(📌)、いやに落(luò )ちついていた(🐗)っ(🚤)てい(😎)うじゃないか。」
とにかく、(🔗)このことは、彼が中学(xué )校の(🥊)先(😼)生にかけていた期(qī(❤) )待(⏸)が大きかっただけに、(🌀)彼をこ(🌪)のうえもなく淋し(🕝)がらせた。そして、あ(👋)る(👯)先生(shē(🚅)ng )の(🕑)授業(🚈)(yè )のおりなどは、その時間じゅう、(♏)小(xiǎo )学校(🔭)の教室(🐢)で(⚾)権田原先(xiā(🕗)n )生に教わっていた頃のことを(🍼)思いう(🌎)かべて、筆記帳(zhàng )にその似(🎆)顔をいくつも書き並べ(🙍)てい(🧣)た(🔽)こと(🤯)さえあった。しかし(👟)、(🕢)一ヵ月(😨)(yuè(🍧) )、二ヵ月とた(😳)つうちに、中(💊)学(🗻)校というところは(🛁)、どう(🈵)せ(🐷)そうし(🐈)たもの(🧔)だ(⛴)、と諦める(📖)ようにな(👎)り、その淋(lín )しさも、いつ(🌩)とはなしにうす(🚈)らい(🐢)で行(háng )ったのだった。
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