「や(💻)あい、モク(✅)モク」
「い(🖋)つ(🎯)か生(🌆)蕃せいばんカンニング(🌧)事件のときにも生蕃(📣)は手(🏄)塚(zhǒng )の(🗺)犠牲ぎせ(🙃)いに(🍼)されたんだぞ(🔯)」
「い(🚨)や(📗)なかなか(🌛)いい、す(🆘)てき(🕜)に(🚶)いい」と安場はいっ(🖲)た。
「ど(🎮)うぞ神様、(🔠)ぼくの(🈶)塾じゅく(🍴)をまもってください」(🐯)
「柳(🎆)!」
と一(🎙)同がいった。
(🧢)先(xiā(🚕)n )生(🏽)はひ(🎆)とりひ(💆)とりにへそを押してみた。
七(qī )==五
光一(yī(🚾) )はふし(🎨)ぎでたまらなかった、実際千三は(✈)いかなる球(🔜)(qiú )を(🙊)も打ちこなした、対師範校と(🕢)の試合(hé )には(🌕)オ(🐒)ールヒットの(🎣)成績をあげた(🔹)。それは(🚬)光一に(📲)取ってもっと(🦇)も苦しい敵であったが、しかし光一は(🦇)そ(😑)のためにおどろ(🛩)くべき進歩を(🚉)示(📨)した、(💚)かれは(🅿)どう(🎛)かし(👯)てチビ公(🤰)(gō(🙄)ng )に打(dǎ )た(🌻)れまい、チビ公を三振(zhèn )させようと研究し(📣)た。昔武田信(xìn )玄たけだしんげ(🏦)んと上(🐰)杉謙信うえすぎけんしんはたがいに覇(bà )業(⚽)はぎょ(🎵)うを(🧡)争うた、その結(🚖)果(🏓)として双(shuāng )方(💿)はた(⛄)がいに(🚕)研(yán )究(jiū )しあい、武(🚩)田(😺)流の軍学(xué )や(📩)上杉(🍶)風の戦法などが日本に(🔣)生まれた。もっとも(🔭)よき(🕓)敵はもっともよき友である、他(🔗)山の石は(🌴)相(🚵)あい砥礪しれ(😄)いして(🐌)珠(zhū(📦) )になるの(💁)だ。千(⬆)(qiān )三がある(🔑)ために(⏲)光(guāng )一が(😌)進み、光(guāng )一が(🛏)あるため(🤲)に千三が進む。
目がさ(👥)め(🎒)ると(💬)、もう(🧔)朝(cháo )日が(🖲)一(🏤)ぱいに窓か(🌏)らさしこんです(🛫)ずめの(🚸)声(shēng )が楽しそう(🈴)に聞こえ(🎧)る。
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