「君(➿)自身はどう思う? 私の意見より、まず君(jun1 )自身の意見(jiàn )か(😘)らききたい(👨)ね。」
(🚙)そ(🙃)れ(👢)から、ちょっと柱時(🤧)計を(🤭)のぞき、
「うらまれ(🌬)やしませんか。」(🎅)
越前(🐑)永平寺えちぜんえいへいじに(🈶)奕堂えきどうと(🕐)いう名(míng )高(gāo )い和(hé )尚(🚭)おしょ(🙍)うがいたが、ある朝、しずか(🍏)に眼をとじ(⏺)て、(🎵)鐘(zhōng )楼しょ(🏤)うろう(🍇)から(🥑)きこ(🥥)えて(🍟)来(lái )る鐘かねの(🎹)音(🛅)(yī(😇)n )ねに(🏋)耳をすましてい(🈹)た。和(🐢)尚は、(👿)今朝(chá(🗝)o )の鐘(zhōng )の音には、いつもにない深いひびき(🏬)がこ(🎊)も(🎽)ってい(🤦)るような気(🔦)がしたの(📪)である。
塾生たち(😺)は(🌥)、(🏆)かるくとじたまぶたをとおし(🤬)て、窓(🍍)のす(😭)りガラスに刻々(🥉)に明るくなって行(➰)く朝の光を感(gǎn )じながら、つぎの言葉(🔺)(yè )を待った(💎)。軒(🐻)端のきばには(❇)、(😖)雀がちゅんち(🚒)ゅんと、(✅)間を(✖)おいて(⚪)鳴きかわ(🍢)している。
先(xiā(🥄)n )生(🧗)は、そう(📪)言って、次郎(láng )に目くば(😓)せした。次郎は(⬆)待ちかま(🍔)え(🐶)てい(🚱)たように、自分のそばに置いていた紙袋(♎)か(🍾)みぶくろから、ガリ版(bǎ(🤵)n )の印刷物をとり(🚹)出して、(🐅)みんな(🏢)に(💩)配布し(🛩)た。
そ(🕝)れから、ちょっ(💙)と柱時計(jì )を(🏨)のぞき、
「(🎼)板木ばんぎのこ(🏗)とか。あれは、(🔝)私(🚡)が(⏺)直(zhí )接(jiē )見(🌁)ていたわ(🗡)けで(👾)はなかっ(🈶)たのだからね。」
(🐞)次郎(láng )は、(😚)自分の責任である二(⛓)つの室の掃除を終(zhōng )わ(🏝)ると、す(🖌)ぐ便(bià(⏫)n )所(💓)(suǒ )掃除(chú )の手(🤪)伝(yú(⛺)n )いに行(🐵)(háng )った。これは、(➰)かれが助手(shǒu )と(🧦)して塾生(🌇)活をはじ(🤚)め(🏙)た当(dāng )初からの、(😻)一つの誓(💖)ち(🍵)かいみたように(👎)なってい(🌘)たのである。
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