バラエティ番組《吉沢 明歩 拘束》2行目ライン
吉沢 明歩 拘束あらすじ
教員(😎)室は(📰)以前の(🐢)幹事(🎑)(shì )室兼帯(dài )でも手狭なので、二(🌷)階の角すみ(💌)にあった教(jiāo )室(🃏)(shì )を(🎛)あ(🚴)けて、(🛢)そっちの方へ引越した。そこに大きな火鉢(bō )を置い(🚛)た。鉄(zhí )瓶(⏩)てつびん(🔛)の湯はいつでも沸いてい(🦉)た。正(zhèng )木大(dà )尉(✒)は舶来(📐)(lá(🗯)i )はくら(🎰)いの(📫)刻煙草き(🚯)ざみたば(🈲)こ(🐙)を巻き(🐛)に来(🛳)ること(👐)も(👞)あるが、以前のよ(😪)う(🌇)にはあまり話(huà(❎) )し込(rù )まない。幹事室(🚼)の方に籠って、暇さえあれば(🏖)独りで手習をした。桜井(🦇)(jǐng )先生は用にだけ来て、音吉が汲んで出(chū )す茶(chá )を飲(yǐn )んで、復(🔰)た隣の自(🌱)分の室(shì(💵) )の方(💖)(fāng )へ(🔷)行った(🛂)。受(shòu )持の時間(jiān )が済(👜)めば(🎶)、(😩)先生は頭巾ずきんのよ(🔐)うな(🍿)隠(yǐn )士(🍯)風の帽(🧗)(mào )子(🍵)を(🐳)冠って、(⤴)最早もう(🗳)若樹と言えないほど(🌜)鬱(☔)陶(📟)うっ(🚺)とうしく枝の込(🍨)んだ庭(🛸)の桜の(🤣)下を自分の(✅)屋(wū )敷か(🧓)さもなければ中棚(🎱)(péng )の別(🚊)荘の方へ帰って行(há(😿)ng )った。
子(🏿)安は心(🏎)から出(🍆)た(📧)声で快活(🕳)に笑っ(🥟)た。「(📙)まる(💱)で、ゴツゴ(🌛)ツし(🙎)た岩(🀄)み(🔄)たような(💩)連中ば(😅)かりだ」と彼は附添つけたした。
浴場(chǎng )に(💦)は桜(yīng )井先生も(❣)広岡学士も来て(💼)いた。先生は身(🕋)体(🥚)を拭いて(😎)上りかけ(👋)た(💀)ところで、(💌)学(xué )士だけ鉱(kuàng )泉の中(zhōng )に心地(🤳)よさそ(🍧)う(👥)に入っていた。硝(💱)子ガ(😈)ラス戸(hù )の(🆓)外(🐆)(wài )に(👶)は葡萄(tá(🎼)o )ぶど(🐺)う(🆑)の蔓つるも延び(🔢)延びとして、(🛏)林檎り(🚳)んご(🐲)の植えられた畠など(🐴)も見(🐎)える。
「高瀬(⏪)(lài )さ(🌧)ん、一体貴方あなたはお幾つなんですか―(🐲)―」(🍙)
と(🥎)学(🕣)(xué(♎) )士に言われて、子(🎳)安(👑)は随分苦学(🛺)もし(🤫)て来た(🌭)ら(🙎)し(🍺)い締った毛(🚅)(máo )脛けず(🍜)ねを撫なでた。
と高瀬(lài )は障子のところへ走っ(👂)て行って、濡縁の外へ(🌡)出て見た。
(📆)急(jí(🍼) )に大きな蜜(🌍)蜂(fēng )みつば(🥛)ちがブーンとい(♈)う羽の音を(💍)させて、部屋の中(💢)へ舞い込んで来た。お島は急いで昼寝(qǐ(♎)n )をしている子供(🕥)(gòng )の方へ(😋)行(háng )った(😺)。庭(tí(🛳)ng )の方(🦔)から入(👝)って(🏳)来(♊)た蜂は表の(🚳)方(🔳)(fāng )へ通り抜(bá(🕓) )けた。
(🛠)大きな石(📡)(shí )の砂に(🐄)埋(🦊)(mái )っている土橋(qiáo )の畔たもとあ(🍍)たりへ高(🕵)瀬が出た(🚇)頃は、雨(yǔ )が彼の(💃)顔へ来た。貧(🍥)しい(😮)家の軒(🙍)(xuān )下(🆓)には、茶色な(🛅)――茶(💾)(chá )色(🕶)なと(🌧)い(📳)うよりは灰(🤚)色な荒(huāng )い髪の娘(niá(📵)ng )が立(😪)(lì )っ(🐸)て、ションボリ(✂)と(🐭)往来(🚱)の方を(💮)眺めていた。高瀬は途みちを急ご(👬)う(🚑)ともせず(🥞)、顔へ(🔑)来(🎹)(lái )る雨を寧むしろ楽みな(🍅)がら歩(bù )い(🔺)た。そして寒い凍え死ぬような一冬を始めてこの(🏝)山の上で越(💆)した時分には風(fēng )邪(🔘)(xié )かぜ(📋)ば(🚵)かり引(yǐn )いていた彼の身体にも、(😕)い(🚀)く(😗)らかの抵(🍾)抗(📒)する力が出(🦀)来た(🛤)こと(🕣)を悦よろ(🆘)こんだ。ビ(🖕)ッショリ汗をかきながら家(jiā )へ戻って見ると(💍)、(🌝)その年も畠(tián )に(🐂)咲いた(💰)馬鈴薯(shǔ )の白い花がうなだれていた。雨(💨)に打たれる乾(🏙)いた土の臭気に(😊)おいは(🥝)新しい書籍(🥫)を並べた彼(💀)の勉強(qiáng )部屋までも(💁)入(😳)っ(🍧)て来(lái )た(🥕)。
「それは、君、(🎪)誰も知らない―(💠)―」
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