av女優引退 100発ごっくん あおいれな6

A昔は遊(🛐)芸を仕込むに(🚷)も火の出るような凄すさまじ(🍘)い稽(🥢)古をつけ(🌒)往々(✳)おうおう弟子に(🏖)体刑た(🕜)いけいを加えること(🗃)があったのは人のよく知る通(🍽)りであ(🈂)る本年〔昭(✨)和八(🕊)年〕(🎠)二月十二日の大阪朝日新聞日曜のペ(🍼)ージ(🧠)に「人形浄瑠(🕜)璃じょう(💹)るりの血(🏦)ま(🐞)みれ(🎹)修業」と題して(💄)小倉敬二(🚁)君が書い(🍭)ている記(🌴)事(🤬)を見(🌺)るに、摂(👌)津大掾せっつのだいじょう亡き後の名人三代目越路太(📴)夫こしじだゆうの眉間みけ(🌫)ん(🏹)には大(🦏)き(🌆)な傷痕きずあとが三日月(🐆)型(🐬)に残っていたそれは(🔮)師匠豊沢団七から「いつになった(🤘)ら(🥖)覚える(🤸)のか」と撥で突き倒(🥇)された記(🌒)念で(🗃)あるとい(🕝)うま(👊)た文(👖)楽座(👇)の人(🍕)形(⛔)使い吉田(🐰)玉次郎の後頭部にも(🤝)同じよ(🏙)うな傷痕がある(💀)玉次郎若(💬)かりし頃「阿(⏺)波あわ(🙋)の鳴門なると」で彼の師(🙏)匠の大(⛺)名人吉(🛋)田玉(🕧)造が(🤱)捕とり(👥)物も(🥠)のの場の十郎(🤔)兵衛(🔐)を使い玉次郎がその人形の足(🌎)を(🍀)使った、その時キット極(🗼)きま(🤶)るべき十(🏾)郎兵衛の(😯)足がいかにしても(🍂)師匠(✴)玉(🍽)造(🥚)の気に入(🌷)るように(🍴)使えな(📻)い(👽)「(💔)阿呆め」というなり(⛑)立廻(🐋)りに使っていた本身ほんみの刀でいき(🎹)なり後頭(🚮)部を(💢)ガン(💣)とやら(🕤)れたその刀痕が今も消えず(🌦)にいるのである(💶)。しかも玉次郎を殴(🚭)なぐった(🛶)玉(📓)造(🍐)もかつ(🌗)て(☕)師匠(🎃)金四のために十郎兵衛の(🦏)人形(🐮)をも(🆖)って頭を(🤓)叩き割られ人形が血で(😡)真赤ま(📙)っ(🆒)かに染そまった。彼はその血だらけにな(🌤)って砕くだけ飛んだ(🖋)人形(🕶)の足を(🔅)師匠に請(🛹)こ(🐟)うて貰(📅)い受け真(♐)綿(🍮)にくるみ白木の箱に収めて(🗯)、時(🏼)々取り出して(💽)は慈母じ(🔹)ぼの霊前れ(🔻)い(⏯)ぜ(🕑)ん(➕)に額ぬかずくがごとく礼(👮)拝した「こ(🐃)の人形の(❣)折檻せっかんが(🌬)なかったら自分は一生凡(🕠)々ぼんぼんたる芸人(💾)の末で終った(🍕)かも知れな(☔)い」とし(🏔)ばしば泣いて人(📞)に語った。先代大隅太夫(🌧)おお(🥇)すみ(🆔)だゆ(⏪)うは(🐀)修業(🔂)時(👉)代には(⛎)一見(🆔)牛のように(🛺)鈍(👧)重(♒)どんじゅうで(📃)「のろ(😗)ま」と呼ばれ(🔽)て(📏)いたが(🌸)彼の(🚚)師匠は有名な豊沢団(🤗)平俗に(🦕)「大団平」と云われる近代の三味線の巨匠(📢)きょしょうで(🥠)あったあ(🛃)る時蒸し(🏟)暑(🗽)い真夏の(🐅)夜にこ(🎣)の大隅が師匠の(🎎)家で木下蔭(🛳)挟合戦このした(🥚)かげは(🔗)ざまが(🍎)っせんの(🍰)「壬(🥫)生みぶ村(🌒)」(🎱)を(🏚)稽古(🐲)し(😄)てもらっ(🔢)ている(🈂)と「守まも(♎)り袋ぶくろは遺品ぞと(🍴)」という(🥈)くだりが(💅)どうし(👏)ても巧うまく語れな(🏉)い遣やり直し(🥑)遣り直して何遍なんべん繰(🚽)り返してもよ(🙊)いと云ってくれ(🏦)ない師匠団平は蚊帳(🎾)かやを吊つって(🤖)中に這(🤪)入って聴(🌈)きい(👪)てい(🧡)る大(🛫)隅は蚊か(💱)に血を(💶)吸われつつ百遍、二百遍、三百遍と際限もなく繰り返してい(🏗)るうち(📠)に早や夏の夜の(🚀)明け易やすくあ(💎)たりが白み(🔂)初めて(🏕)来て(🕝)師匠もいつかくた(🚫)びれたのであろう寝(🌊)入(🏛)ねいってしまった(🚜)ようであ(🚶)るそれで(👡)も(🎛)「よし」と云(🚟)ってくれないう(💽)ちはと「のろま(🌚)」の特(🏼)色(🥈)を発(🏒)揮はっきしてどこまでも一(🚙)生懸命けんめい根気よ(🧛)く遣り直(🐧)し遣り直し(🤡)て語っているとやがて「(📽)出来た」と蚊帳の(✂)中(⛏)から団平の声、寝入ったように(🍋)見え(❔)た師匠はまんじりともせ(💼)ずに聴いて(💪)いてくれたの(🤨)であるおよ(😠)そか(😌)くのご(🥂)とき逸話(🤪)いつわは枚挙に遑いとまなくあえて浄(📰)瑠(🔋)璃(🐦)の太夫や人(⬜)形使いに限ったことではない(🥅)生(🚔)田いく(🤒)た流の琴や三(🏛)味(👄)線(🤛)の伝授においても(⛵)同(🥥)様であったそれにこの方(🍜)の師匠は大概た(❌)いがい盲(🤤)人の検校であったから不具者の常(🍖)として(⏳)片意地(🔚)な(🗯)人が多く(🉑)勢い苛酷かこくに走っ(🏹)た傾かたむきがないで(🛂)も(♓)ある(🤴)まい。春琴の師匠(🍤)春松(🌎)検(📩)校の教授(😸)法(💺)もつとに厳(📞)格をも(🦗)って聞えて(🦂)いたことは前(🖖)述のごとくややもすれば怒罵(🗺)どばが飛び手(📓)が伸(🐁)びた教え(💞)る(👵)方も(📡)盲人(🐖)な(🎰)ら(🎽)教わる方も(🚶)盲人の場合が多かったので師匠に(🐘)叱しかられ(🌧)たり打たれたりす(🔼)る度に(🏾)少しずつ(⬇)後ずさり(📤)を(😶)し、つ(🤧)いに三味線を(💊)抱かかえたまま中二階の段梯(🏅)子だ(📨)ん(📶)ばしご(📇)を(🐠)転げ(🤴)落ちるような騒(📣)さわぎ(💸)も起(✏)った。後日春琴が琴曲指南の(❤)看板を掲かかげ弟子を取るようになってか(🍯)ら稽古(🐳)振けい(🌮)こぶり(🖲)の(🦔)峻烈(💵)しゅん(🗞)れつ(🈷)をもって鳴らし(🧦)たのもやはり先師の方(😖)法を蹈襲とうしゅうした(🕌)のであり由来する所がある訳(⛽)なの(🦉)だが、それ(😟)は(📼)佐助を教え(🌜)た時(⭐)代か(🥃)ら既すで(📽)に萌きざし(🤪)ていたのであ(🚾)るす(🌏)なわ(📢)ち幼い女師匠の遊戯ゆ(😿)うぎから(🥔)始まり次第(➖)に(🎏)本物に進化し(👜)たのである。あるいは云(🍧)う男の師匠が弟(✊)子を折檻す(🌈)る例は多々あるけ(⭐)れども女だてらに(📗)男の弟子を(🐉)打ったり殴な(👛)ぐった(🔦)りした(🦀)という春琴のごと(😉)きは(👺)他に(🏽)類が少い(🍴)これをもって思うに幾分嗜虐性しぎゃくせいの傾向が(🚲)あったので(🈳)はな(🎛)い(🛸)か稽古に(💑)事寄せ(😒)て一種変態な性慾せいよく的快味を享楽きょうらく(🍌)していたのではないか(🕡)と。果(🚫)してしかるや否いなや今日におい(🐟)て(🙋)断定を下すこと(🐋)は困難であ(🏠)るただ明(🙂)白な一(😰)事は、子供がま(😖)まごと(👳)遊びをす(⬛)る時は必ず(🕹)大人(📒)お(🤩)と(🛷)な(🕸)の真似をするされば彼女も自分は検校に愛せられていたのでかつて己おのれ(📅)の肉体に痛棒つうぼう(📇)を喫きっ(😝)したこと(🔡)は(📞)ないが日頃の師匠(👙)の流儀(🍟)りゅうぎを知り(🆑)師たる者は(🖤)あのようにするのが本来(🔃)であると幼(✏)心に合点がて(🐌)んして、遊戯ゆうぎの際(🈵)に早くも検校の(💬)真似をするに至った(🌱)のは自然の(💷)数(🆘)す(🏓)うで(👀)あり(✏)それが昂(👑)こう(🛂)じて習(🈚)い性となっ(🥥)たの(🎆)で(👌)あろう(🔢)

A「そうですか。」青扇が僕の口真(🎤)似(🧜)をした(📯)。「わかりました(✏)。あした(🍽)持って(🕍)あがり(🏇)ましょう(🍀)ね。銀(❕)行がやすみなのです。」(📟)

Aそ(🏟)れで私はほっと(🍙)しながら(🐿)、

A「熊谷君」

A「もうそ(👦)な(🕥)い(😝)若いこ(🆔)とあれしまへんで。…(🈁)……」

A「い(🖋)らっしゃいまし(🧝)、この(👱)鞄は？―――(🍕)」