二人は、それからも、しばらくは大(🦐)沢(🛸)(zé )の噂(zǔn )を(🎟)した。次郎には(🌻)、(🔛)「親(qīn )爺」と(🍇)いう綽名(🍙)(míng )が、いかにも大沢(zé )に(🐊)ぴっ(🍨)た(🐹)りし(🚻)て(🤤)い(🧤)るように思(〽)えた(🗺)。そして、そんな友(🔧)達(dá )をも(💏)ってい(😘)る恭一を(🌹)一層尊敬したくな(🕷)った。同(🍂)時に、(📷)彼の昨(zuó(🏝) )日からの気持が次(🤐)第に明(míng )るく(📞)なり、これからの(🏿)闘いが非(fēi )常に愉(🕚)快な(♍)、(✂)力(〰)強(qiáng )いもの(⛲)のよう(🤝)に(🛡)思(sī )えて来たのであ(📇)る。
俊(jun4 )亮あ(🚧)てのお浜の便りは、全く珍しいこ(⏩)と(🤒)だった(🆗)。文字も(⚫)、いつもとちがっ(❗)て、誰か相当の人(🕙)に頼んで書(shū )い(🥇)てもらったも(🌸)のらしかった(👫)。それには、四(sì )角ばった時候の挨拶(👯)のあとに(〰)、次の(👨)よう(🗡)な文句(jù )が書いて(📮)あ(😋)った。
大沢が(🧕)はたから口(😌)を出した。
(🎴)次(cì )郎が(😅)本校(⛲)舎の前(qiá(🐄)n )まで来ると(🛢)、ちょ(🆔)うど職員会議が(🤣)終(🥁)ったと(😜)ころらしく、(🔎)先(❇)生たち(📡)がぞろぞ(⬇)ろと(😦)玄(🚬)関(📴)から出て来るところだった。彼は先生(🛩)(shēng )た(🌠)ち(😹)に(😏)顔(🕸)(yá )を見られるのがいやだったの(📨)で、校舎の陰(yīn )にかくれて、人影(📓)の見えなくな(⏺)るのを待つことにした。
だ(🎇)が、彼の詩について、これ以上のこと(🚭)を語るの(🍢)は(🔇)、今はそ(🔳)の時期ではな(🐕)い。何し(🏢)ろ、彼はまだ(🏬)、歌一(yī )首(shǒu )作(zuò )るにも、指(😅)を折って字数を数(🕚)えてみ(⏭)なければならない(⬜)程(🎞)(chéng )度(dù(🎂) )の幼い詩人だ(🦇)っ(🐴)たし、(🚕)そ(🥅)れに(🍉)、恭一(🦎)の詩に対して(🧤)あ(🛵)る妬(dù )ましさ(🆚)を感じていた(🍪)としても、彼(🏠)(bǐ(🔟) )の(🎢)身(♉)辺に(🌡)は、(🗡)詩以上に切実(🙌)(shí )な問(🛏)(wèn )題が(💅)まだたくさん残(🚛)されていたからであ(🤫)る。
「そ(🤑)の(👡)新入(💛)(rù )生(shēng )、よっぽどすばしこい(🍸)奴(nú(🌚) )だな。」
「それを生意気だっ(✌)て(😲)難癖をつけたとす(🏓)ると、五年(nián )生も(📌)実際へま(🏀)を(🙂)やったもんだ(🥣)。頭(tóu )の程(chéng )度がうかがわ(🧗)れるよ(🐌)。」
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