「(🔄)同じクラス(🌉)の人が、あの村から一(🌞)人でも学(xué )校(xià(📑)o )に通っていれば(🍤)、(🏰)毎日道づれが出来るん(👎)だけれ(🐽)どねえ。……ま(⛔)さか、次郎さん(🍮)に(📺)待ち(🌮)あわしていただ(🍋)くわ(🚊)けにもいくまいし。……」
「毎(měi )日そんなことが出来(🧚)て? 千ちゃん、き(🌬)っと変に思うでしょ(💇)う。」
「(🎓)あたし、こわいわ。」
「朝倉先生が待(💙)って(🐳)おいでだ。」――昨日父にそう言(🥡)われたことが(🎋)、(🚭)彼(🚒)には一日気に(🖼)かか(🤡)っていた。し(🐟)かし、(🦌)なお一層(cé(🎑)ng )気(qì )にかかっていたのは、血(📧)書を(🛅)書(shū )いた自分のことを先生(shēng )が(🐶)「かわ(🐉)いそう(🍄)に」(🌇)と言われた(💿)というこ(🥎)とだった。最初こ(🦋)の言(🐡)葉を父(😡)(fù )の口をとおしてき(📫)いた時には、(🚆)それがあまり(🚲)にも予期(🤖)しない(♋)言葉だったために、ただ面くらっ(🥝)ただけだっ(🔆)た(🚭)。し(🕴)かし(🍚)、彼にとって(🌻)、朝倉(🗺)先(🎟)生の言葉は、とりわけそれ(🏟)が(➿)彼自身(shēn )の(🔬)こ(🍋)とに関し(🦃)て(🖥)発せられた場合(🈚)、(🚜)ど(🍮)んな片言隻句(jù )せ(🖼)きくでも、軽(qīng )い意味(🚣)をもつもの(🥇)ではなかっ(👱)た。彼(🍥)はそのあと二階にねころん(⏱)で(🌝)、ひとりでいろいろと考えてみた。言(🃏)葉がありふれた簡単(🏿)な(🕐)ものだった(❓)だけに、かえっ(🏆)て意(🛵)味(🍁)(wèi )がつかみにく(🎐)かった。もしそれが世(🕤)(shì(🦖) )間普通の人の(🛎)口(🈺)をもれた(🏘)言葉(💹)だったら、(🐄)血を流(🗯)した自分に対する(❇)同(tó(🗂)ng )情の言葉と(🥁)も(💕)解されよう(🥌)し、また県当局(🏵)と(👄)いう大(dà(🚣) )き(🐒)な相手を向こう(✅)にまわしたことに対(🍞)するあわれみの言(🔱)葉(yè )と(🐔)も(📱)解(jiě )されよう。し(🧟)かし(📊)朝(📚)(chá(⏩)o )倉先(xiān )生がそんな(🔔)甘いお座なりを言(⏫)われ(🛎)ようはずがない。先(🕕)生の(🐉)愛情はも(🍆)っと深(🔋)いのだ。先生の言(🥃)葉(yè )の奥(🏨)にはいつもきびしさがある(⚓)。われ(📃)われの心をむち打って一(🤞)歩前進せしめない(🤔)ではおかな(🍼)い(🗨)きびしさがある。先(🎥)生は(📪)あるいは自分(🚊)を始(🚭)(shǐ )末に負えない飛(🌀)(fē(⛏)i )び(🐱)あがり者だと思(⏯)われ(🎰)たかも(🥁)しれない。「(👯)かわいそうに、己を知(🎈)らないのにもほどがある!」それ(🎴)が(📫)先(xiān )生のお気持だっ(🐠)たの(🐪)ではある(😾)ま(😓)いか。
(🅱)次(🎞)郎(💫)は、ふ(🥒)しぎにも思い、(🥩)いくら(🕰)か滑稽に(✅)も(⚫)感じ(🅿)ながら(📘)、歩(⌛)(bù(🐤) )き出そうとした。が、そ(😬)のと(🥚)き馬田の(🥠)ほか(🗿)に(🔃)もう一(yī(⏳) )人、彼(🎓)(bǐ )の眼に(🆎)うつった人影があった(🏒)。それは、土手の(🆘)ずっと向(xiàng )こうの方を小走(🏀)りに(🧓)走(😩)って行く女学生の姿であった。そ(🌃)の制服姿は、もう(❄)う(🦏)し(🛸)ろ(😴)か(🍀)ら見たのでは(🚍)ちょ(🕛)っ(🙂)と誰だか(♈)判断が(🌜)つきか(🎅)ねるほど遠(📈)ざかっていたが、(💸)次郎(láng )にはそれが(㊗)道江だとい(🖇)う(💦)ことが一目(mù )でわかった。
と、朝(chá(🖌)o )倉(cāng )先(🙂)(xiān )生は(🔀)、(🕑)ちょっと思案しあ(🐗)んしていた(🖋)が(🥂)、
みんなの頭には五(🌜)年まえの雨天(tiān )体操場における恐ろ(💴)し(💙)い光景が(🧠)まざまざとよ(🌨)みが(🕳)え(🛀)って来た。そ(🐁)の時の次(cì )郎の英(yī(🖐)ng )雄的な態度(dù )は、忘(wàng )れようとしても忘(🔫)れられ(🥜)ない記憶である。ま(💏)た(🆖)、これはみんなが実際に見(🤬)たわけではなかったが、「三つボ(🐳)タン(📯)」という綽(chāo )名(💻)の(🖐)あった始(shǐ )末に(🚴)お(😵)えない(🐈)五(wǔ )年生の室崎を相(🚱)手に、次(📋)(cì )郎が死(sǐ(🥀) )物狂(❕)いの喧嘩(👿)をやって少しもひけをとらなか(🌂)った(🎽)とい(🦔)う話は、(⏹)あまりにも有名(míng )であり(🐱)、(🏣)雨天体操(👫)(cāo )場(Ⓜ)の記(jì )憶と(🏄)ともに、自(😟)然(rán )、そ(💭)れもみんなの頭によ(🚰)みがえ(🏹)って来ない(👈)わけはなかった(👩)。
次郎はや(🤾)っと(😦)それだけ答えた。スト(⛹)ライ(😓)キ反対の理(lǐ )由が、当局のためでな(🈸)くて朝倉先生(shēng )のためだ、というこ(🏊)と(👀)を(⚽)つけ(♎)加(🐈)え(🎱)たか(🤹)った(🎧)が、まだそれを言(yán )うだけ(💆)に気持が(🔺)お(📯)ちつ(🚨)いていなかっ(🛹)たのであ(🕍)る。
「そり(📮)ゃあ、(🥕)思う(🐴)でしょう(💵)。」
次郎は、まだ涙(🙌)(lè(🐞)i )のすっ(🥊)かりか(🍜)わきき(🥠)れない眼を見(✔)(jiàn )はってたずねた(🌮)。
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