(🤤)と呼(hū )ぶ子供(😊)を見(🏃)つけて、高瀬(📱)(lài )は自(zì )分(fèn )の家の前(qián )の(🚿)垣根(gēn )のあたりで鞠子まり(🐢)こと一緒に成った。
城門前の石碑のあ(🎊)るあたりから、鉄道(🧔)の線(xiàn )路(lù(😝) )を越(🤗)え、二人は砂まじり(🔷)の窪くぼい道を歩い(🐉)て(📯)行っ(💦)た。並んだ(🚓)石垣(🥣)(yuán )と桑畠との見える小(🕙)(xiǎ(🙈)o )高い耕地の上(shàng )の(😊)方(🐔)に(🚯)は大(🔩)手門の(🐒)残(cán )ったのが裏側から望(😊)まれた(⤴)。先(xiān )生(shē(🍼)ng )はその高い瓦(🦗)屋根(🐢)を(👕)高(🛍)瀬に指して見せた。初(chū )めて(💲)先生(🛅)が小(🌒)諸へ移(🌂)って来(lái )た時は(🚻)、その太(😸)い格子(zǐ )こうしの嵌はまった窓と重(💎)い(🎣)扉(fēi )のある城(🚓)門の楼上(shà(🤡)ng )が先生の仮の住居すま(⬜)いであったという(🎠)話をして聞(wén )かせた―(⤵)―(🥖)丁度、(🎞)先生は(🍆)お(👗)伽(🔱)話(🍡)とぎば(🚚)なし(🏜)で(🈸)もして聞かせる(🐢)ように。
これと擦(cā )違(🛺)すれちがいに(⚫)越(yuè(🛅) )後(😳)えちごの方(⛏)からや(🎥)って来た上り汽(qì(🖕) )車がやが(⤴)て汽笛(dí )の音(🔢)を残(cá(🍴)n )して、東(🃏)(dōng )京を指して行(🕴)っ(🤗)て了(🕠)った(🎋)頃(😭)は、(〽)高瀬も塾の庭を帰(😤)(guī(🚴) )って行った(🤪)。周囲(🚛)あたり(🚘)にはあた(🤹)かも船(😒)が出た後(🍚)の(👯)港の静かさが(🥏)有った。塾の庭にあ(🐛)る桜(yī(🌫)ng )は(👅)濃い淡い樹(shù )の影を地に落して(🤢)い(🍤)た(🐰)。谷(gǔ )づたいに高瀬は(🛫)独ひと(🏌)り桑(sā(🌵)ng )畠(tián )の間を帰(🕸)りながら、都(👅)会から(🔮)遁の(🅱)がれて来た(💯)自分の(🔊)身を考えた。彼(bǐ )が近い(😦)身の辺ほとりにあった見(🐷)せかけの生活(🎱)から――甲斐かい(👙)も無(wú )い反抗と心労とから――(💯)そ(🔑)の他あら(🤖)ゆるものから遁の(🗣)がれて来た(🍴)自分の身(🥥)を考えた。もっ(🧖)と(🔆)自(zì(📶) )分を新鮮(🌠)に、そして簡(jiǎn )素(sù )にすることは(📴)無(💣)いか。そ(💐)のために、彼は他にもあった教(👤)(jiāo )師の口を断(😕)り、(🍾)すこし土で(💰)も掘って見(🧠)ようと思(👦)って、わざわ(👔)ざこの寂(jì )しい田(tián )舎へ入って来た。
極く服装な(🎬)りふり(🚆)に(👸)関わない学(🧞)士(🍎)(shì )も、その日(🍹)は(⬛)めずらし(🎩)く瀟洒しょう(🎁)しゃ(🈲)な(👟)ネク(Ⓜ)タイを古洋服(🏥)(fú )の胸(xiōng )の(⏮)あたりに見せていた。そして高瀬を相(🍵)手(🕉)に(🤗)機嫌き(🐹)げんよく(🎂)話(🏘)した(🍁)。どうかすると学士の(🏀)口か(🤧)らは(🌏)軽い仏(fó )蘭西語など(♟)が流れて来(🚃)た。
塾では更に校(xià(👛)o )舎(shè )の建増(🛏)たてましを始めた。教員の(🐈)手が足り(🏑)なくて、翌年の新学年前には広岡理学士(🤡)が上(shàng )田から家を挙げて(🈺)引移って来(👗)た(🙀)。
「……私(🎀)も(🚘)今(🔆)、朝顔(yá )を(🧟)作ってま(🥈)す……上(♑)田で(💬)はよ(💌)く(🎞)作(🎵)りまし(🎹)た……今年(🧚)はウマくいくかどう(💢)か知りませんがネ、まあ見に来(🏰)て(📇)下さら(🈚)んか」
「…(🧟)…私(sī )も今、朝顔を作(🥕)ってます(🏆)……上田ではよ(📀)く作りま(🔄)した……今(🍰)年はウマ(🤧)くい(🍒)くか(🔓)ど(😝)う(🍜)か知りませんが(🐢)ネ、まあ見に来て下(🕞)さらんか(🥈)」(👢)
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