だが、彼の詩について(⚡)、これ以(🔊)上のことを語るのは、今はそ(🎢)の時期で(🏩)はない。何(🦖)しろ、(⛎)彼はまだ、歌(gē )一(yī )首(shǒu )作る(😾)にも、(🧑)指(🤬)を折って字数を数えてみな(🛄)ければならな(🤡)い程度(dù )の幼(🗄)(yòu )い詩人だったし、それ(😹)に、恭一(yī )の詩(shī )に(🌔)対(🛴)してある妬(dù )ましさを感(👟)(gǎn )じ(📇)ていた(🙌)と(🙉)しても、彼(bǐ )の(📪)身辺(fǎn )には、詩以(🏆)上(shàng )に切実な問題(🏊)が(🧖)まだたくさん残(🔁)されていたからで(🥈)ある。
(🕖)次(😂)(cì )郎はちょっとま(🔍)ごついた。し(🌐)かし、すぐ、一層(🗝)力(🐦)りき(📕)んだ(📈)調子で言った(⤴)。
と(📑)自(🗯)重論(lùn )が(😣)出(🚝)(chū )て来た。
彼は(👟)校(xiào )友会(🧜)誌に目(🎷)(mù(🖇) )をさらしながら、おりおり心の中でそう(🧓)つ(🛺)ぶやいた。彼が幼い頃恭一に対し(💝)て抱(😦)いて(🍦)いた競争意(🥁)識は、こうし(🧝)て、知らず(🤥)織らずの間(🖍)に、形(🌀)を(🥞)かえて再(🤳)び芽(yá )を吹き(😗)はじめ(🛴)ている(🔔)ら(💎)しかった。
彼は(⛸)、いつ(💒)とはな(⛄)し(🦖)に、そんな気(qì(🚫) )がしてい(👃)た。はっきり意識(shí(💣) )して、そうな(🕤)ろうと努(nǔ )めたわけで(🕤)もなかったが、中(🦀)学(xué )に入学し(🥣)て以(yǐ )来(🚲)、日(🕥)一日(rì )と、母や祖(🏏)母の(🐅)問題がその深(🔸)刻(kè )さを(🆔)減じ(🚩)て(✨)行(😻)き、この(🚻)ごろでは、(🎞)よほどの(🕐)ことがない(🌖)か(⛱)ぎり、たいして気(🐸)にもかから(🍪)なく(🥦)なって来たのである。それは、た(⭐)し(🍡)かに、中(😄)学(🐧)校というものの空気が、(🧜)彼にいろ(Ⓜ)いろ(🔵)の新しい問題(🤼)をあたえ、彼の関(🚡)心(xīn )を、急に家(💡)庭以外の世(🕑)界(jiè )にまで拡げてく(🎎)れた結果(🐹)に(☝)ちが(😢)い(🥇)なかった。その意(yì )味(wèi )で(⬛)は、中学(xué )校とい(🎵)う(🚑)ところ(👇)も、尊敬すべき先(xiān )生がいるいないにか(👩)かわ(🥍)らず(📣)、人間を成長さ(🔉)せる何かの魔(🏳)術を(🍛)も(🦈)ったところだ(⬆)、といえ(🔃)る(📢)であろう。
「どこ(🥁)の奴かね。……おい、本田君、(💼)知(🧜)らんか。君と同姓だが。」
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