「し(🥕)っかりやってくれ(👐)。君は僕たちの仲間だ。しかし、(🎄)ほん(👳)とうの仲(zhòng )間は少いぜ。だか(⏫)ら、み(📸)ん(📓)なが一本立(🤾)ちのつも(🌷)りでや(🐔)るより、ない(📲)んだ。いいかい。」(🏡)
「(🍲)本田はどうだ。四(sì )年生にバ(📔)ックし(🛂)てもらいたいのか。」(🍓)
花が散(🎬)(sà(🌼)n )り、梅雨つ(⛎)ゆ(😛)が過(✌)ぎ、そろそ(💊)ろ蝉が鳴(🔦)(míng )き出(chū(👼) )す季(jì )節に(😔)なったが、そ(🌡)の(🎯)間(jiān )、次(cì )郎(😴)の身(🍾)辺には、心配(pèi )さ(📣)れたほどの事件も起らな(📟)かった。
「よ(⬛)う(🗡)し(🚯)、(🚂)わか(💜)っ(🎬)た(🍎)。」(〽)
一五(wǔ ) 親爺
彼はそんなふ(💠)う(😷)に思(🔻)った。また、お芳との関係(xì )についても、乳(🚯)母(🔽)やは(🧖)い(🕳)つ(🌞)ま(🍛)で自分を子供だと(🏬)思っているんだろう、という気がしていた。尤も、こ(🥢)の気(qì )持のな(🗂)かには、何か(🏯)しら、まだ割りきれないものが(🍙)残って(🌶)い(✖)た。ゆさ(😬)ぶると、底(dǐ(🍦) )か(🚱)ら、にがいものが浮いて来そうな気さえした。「一番」や「偉(💈)い(💧)人」を微(wēi )笑をもって(📷)読(dú )んで行く彼(🚷)も、「今度(dù )の母さん」(🥂)の(⛰)くだりになると、だから、いくぶん顔(yá )が(🚨)ひきし(⬆)ま(⚾)っ(🍨)て来たので(🔲)ある。
こ(🍹)うして(🙊)、彼(bǐ )は、(🦋)彼の同級(jí(🍞) )生(🤚)の間に、一人とし(🆗)て心の(💭)底(dǐ )から交わりうる(🃏)新(🏨)しい友(🏎)(yǒu )人(👈)を(😉)見出さなかっ(➖)た。それば(🥉)かりか、竜一(yī(😫) )や源次ですら、(🔊)もう彼にと(🚧)っては、心(🚈)からの親友でも、(🔫)従兄(xiōng )でもなくな(🦊)った(🐲)のであ(🚼)る。む(💓)ろん、小学(🐞)校時(🔓)(shí )代に培(🐝)(péi )われた温(wēn )い感情(👇)が、そう無(wú )造作(🎆)(zuò(🌗) )に冷めてしま(👉)う(✊)わけはなか(💺)った。で、次郎(🛴)の彼(bǐ )らに対する気特には(🌺)、他の同級生に対する(💟)の(🕺)と(😹)は、まだかなり(🕜)ちがったところ(🥟)があり、ま(🛴)た、彼(bǐ(🏚) )が土曜から(🎈)日曜にか(🗞)けて彼らの家を(🏍)訪ね、見た(😃)ところ(🐓)以前(🍢)と少しも変ら(🌃)ない親しさで(🏾)遊(🕧)んだりす(🕖)ること(📚)も(🏕)しばしばだ(⭐)ったが、そうしたことは、(📹)所詮(🈺)しょせ(🔲)ん、過去の酒(👑)甕(🤠)さ(🌱)かが(🕶)め(💡)からしたたって来(🥟)る雫(🧜)しずくの(🚡)ような(🐀)もので、彼(👎)の(🍳)注意が一旦(🦍)明(míng )日の(🛑)ことに(📇)向けられると、二人は、もう、彼にとって、他(💎)の同級生(shē(🌔)ng )と少(🍳)(shǎo )しも択(🐽)えらぶと(🥃)ころのない(🌍)存在だ(🐅)ったので(🍸)ある。
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