「(⛎)第(dì )五室です。僕ぼくたちで、(🚖)最初(chū(⛩) )にここ(🦖)を受け持(🚊)(chí(💫) )つことにしたん(🛩)です(🤡)。」
それ(🏠)は(🖖)第二の笞だっ(🐶)た。しかも、第一(yī(🙍) )の笞よりは(💏)る(🌊)かにき(🧤)びしい笞だった(📗)。
大河は、(👑)ひ(🖇)とりごとのように、そう言いながら、(⚽)やはり打ちや(🛡)めなか(🌯)った。そ(❕)して、相(xiàng )変(bià(⛪)n )わらず(🐿)板(⏫)木(🎽)に眼(📑)(yǎn )を(💨)すえ、(🥛)
「ええ、(🎁)はじ(🌧)めのう(🎨)ち(♓)は(👁)、(🍰)いつもこん(🔴)な(🥅)ふうですよ(🚑)。五(wǔ )分(fè(✒)n )や(👍)七分(🙁)はたいていおくれます。」
静(🌳)(jìng )かな空気の中(zhōng )を、えぐるような沈(shěn )黙(mò(🌔) )の数(shù )秒が流れたあと、(💢)朝(💐)倉先生の言葉(yè )が沈(🗯)(shě(💉)n )痛ちん(🏼)つう(📘)に(🏄)つづけられた。
「そ(🚠)の実際(jì )を(👇)、おたがいに鍛きたえ(🌖)あうのが、(📺)ここの生活だろう?」(🌽)
塾生(👦)(shēng )たちは、(🥓)かるく(🚄)とじたまぶた(👖)を(📽)とおして、窓のすりガラスに刻々に明るくなって(🎾)行(háng )く朝(cháo )の光を感(👾)じながら、つぎの(🍴)言葉(yè )を待った。軒端のき(🚃)ばには、(🔤)雀(💆)がちゅ(🏯)ん(🗜)ち(🌧)ゅんと(💱)、(⛷)間をおい(🍷)て鳴(💁)きかわ(💨)し(📮)ている。
塵ちりを廊下(🔛)に掃は(🐽)き(💀)出すと(🧙)、かれは(🐬)バケツ(✝)に水を汲くんで来て、(🍼)寝(qǐn )間ねま(🚧)と事務室とに雑巾(💗)ぞ(🎙)うきんがけをはじめた。窓(chuāng )をすっかり(🚢)あ(😊)け(🎄)はなっ(🗳)た、まるで(🌽)火(huǒ )の気のない、(👆)二月の朝(📸)の空気は、風(fēng )がないためにかえ(⏱)ってきびし(😾)く感(gǎn )じられた。これまでたびたび同(tóng )じ経(💋)験をつん(☕)できたかれにとっ(⛔)て(🕝)も(🛀)、仕事(💘)は決(jué(🛤) )して(🙃)なまやさしい(😦)ものではなか(🗂)った。どう(🖇)かすると(🏰)、(🚖)手が(🕯)し(💣)びれ(🌄)るようにかじかんで(👯)、雑巾(jī(🥏)n )が思(🏇)(sī )う(✅)ようにしぼれず、また、拭(🎇)(shì )ふいた(🖌)あとの(🍙)床板が(👏)、つるつるに凍(🐓)ることさえあ(❎)るのだった。かれは、(⛱)しかし、(🎿)二(🕚)(èr )つの室(shì )をすみから(🤢)すみまで、たん(😬)ねんに拭(shì )ふきあげた。
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