ある(🤘)日、高瀬は受持の(😰)授(shò(🍔)u )業を(🚺)終(🦇)って(⛴)、学士の教室の側を通った。学士も日(🕒)課(kè )を済まし(🍙)たとこ(🔰)ろ(🤹)であったが、まだ(🉐)机の前(🌚)に(🤭)立(lì )っ(⏯)て何(🆔)か生徒に(👝)説(🧓)明(míng )していた。机の上には大(📊)理石(shí )の(🧜)屑くず、(😉)塩酸の(😝)壜びん、コップなどが置いてあった。蝋(là(🎴) )燭ろうそくの(🔗)火も燃え(🕟)ていた。学士(🤠)は手にしたコップをすこし傾かしげて見(jiàn )せた(🍔)。炭(tàn )素がその玻(bō )璃板ガラスいたの間(🤠)から流(🍖)れると、蝋燭の火(huǒ )は水(➕)を(😊)注(zhù )ぎ(🛒)掛け(🥣)ら(♟)れた(🔵)よう(🗞)に消(🧒)え(🤣)た。
学(🤧)士(🥩)は一番(fān )弱い(🦅)弓をひいたが、熱心(xīn )でよく当るように成(chéng )った(💩)。的(de )も自分で張(🌤)っ(🚥)たのを持っ(♊)て来て、(🚌)掛け替(🍖)えに行った(🚱)。
(🤚)この教員(🛴)(yuán )室の空(😬)気(qì )の中で、広(🚶)(guǎng )岡先生(🐤)は(🍆)由(🏈)緒(🍀)いわれのあ(🥃)りそうな古い彫(😭)のある(🔘)銀煙管(🏥)(guǎn )ぎんぎせるの音をポンポン響か(🔰)せた(🤐)。高瀬は癖の(🎖)ように肩を動(dò(⛄)ng )ゆ(😫)す(📠)って(🎬)、甘そうに煙草を(🚗)燻(🔝)くゆらし(🔤)て、楼(lóu )階(🎀)はしごだ(🐶)ん(📳)を降り(🎊)ては生徒(tú(🗺) )を教えに(🐉)行(há(🎏)ng )った。
お島(dǎo )はどうす(🎿)ることも(🚊)出来な(📌)いよう(🤦)な調子で言って、(🌛)夕方(📔)の空を眺(tiào )めながら立っ(♍)ていた。暮(🚬)色が迫(pò )って来た(😊)。
奥さんは(🏼)聞(wén )かな(🗣)くても可い(🏗)ことを(🤧)鑿ほって聞(wén )いたとい(🆑)う顔(⏫)付で、やや(🏋)皮肉(⏳)に笑(xiào )っ(🐋)て、復た子供(gòng )と一緒に鶏の方を(📚)見(♑)た(🚓)。淡(📨)(dàn )黄(huá(💤)ng )な(🆕)色の雛ひなは(🐺)幾羽(👣)となく(🔲)母(mǔ )鶏お(🎛)やど(🧑)りの羽翅はがいに(🙃)隠(🦎)れた。
「まだ私は老眼鏡には早過ぎる――ヤ(🆙)、(🌨)これは驚いた――こう側へ(🖐)寄せたより(🌭)も、すこ(🗳)し離した方(🍪)が猶(yóu )よく見(👏)(jiàn )えますナ―(🐤)―広岡(🏭)先生、いかが」
と(🉑)その人(rén )は畠(💈)に居て(🏓)言った。
「怒(😚)(nù )ってる―(🕗)―螫さ(🐽)すぞ螫(🌫)すぞ」
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