こ(🔉)の房州行(há(🗒)ng )きには、わたしも誕生(shēng )寺(🔚)(sì )を見(🚽)るだけに(🐮)まんぞく(🏎)しました。日(📪)蓮にちれんが青(👗)年(🦕)時代(🎹)を送ったという清(qī(😿)ng )澄山きよすみやま(🎑)ま(😯)では行きませ(🤞)ん(🦎)でした。
そこ(👸)で(🛫)出かけま(🍖)し(🥒)た。
(💄)ここに(🍣)一人、耳のい(🔶)い人がありました。
「行(háng )徳ぎ(🕔)ょうとく」(⭐)
(🔃)そうい(⬆)え(🤮)ば、木(🥒)の芽(💿)が(🥀)田楽(📥)になり、竹の子がすしになり、よもぎがもちになるころ(🥃)は、そこいらはも(🚜)う桃や(💻)す(🉑)ももの(🍓)花(🈷)(huā(💏) )で(👡)いっぱいです。
どうしてわた(🎙)しがこんな(😁)刀(🐝)(dāo )鍛(🆘)冶を(🙃)知るよう(💳)に(🤐)なりましたか、まずそのことからお話し(🥢)しましょう。
(🆕)こ(🐦)こに(❤)一人、(⬇)耳のいい(🕺)人がありま(🐕)した。
(💪)小諸(zhū )か(🥫)らは関せき君という人がわざわざ東京まで出(chū )て来(lái )てくれま(🔗)して、木(mù(🏓) )村(🌁)先生は(🔫)じめ町の(😞)人た(🆚)ちのすすめ(🌦)を伝え(🎵)てくれま(🍅)し(🌻)た(🌸)。関君(jun1 )は明(🤜)治学(xué )院(🕷)の出身で、わた(📭)しとは古いなじみ(🃏)の間(♉)がらでした。当(dāng )時、京都のほうにも(👼)教師の(🖲)口(🍃)はあり(🤶)ましたが、わたし(📲)はいなかに退(tuì )いてもっと勉強した(🥘)いと心(😌)を決めま(🚢)した(🎪)か(🤷)ら、(🚟)報酬もすくなく骨もお(🗽)れる小諸のほうの学校(xiào )を選(xuǎn )びました。そんなわけ(📅)で(🔟)、翌(yì )年の四月には浅間のふもと(🐉)をさして(⏹)、いな(🧟)か教師として出(chū )かけまし(💮)た。
仙台せんだい(🚢)に東北学院と(🍜)いう学(xué )校(🔂)があります。その学校へわたしは年(niá(📟)n )若な(🏘)一教師として(🦌)行(📅)く(👾)ことに(🐛)なりました(🕴)。母も(🏕)その(🛫)こ(👢)ろは(🆘)東京(🔳)で(♎)したが(📹)、(🤩)その母を都(🕚)に残し、(🌤)お友だちにも別(bié )れま(🍘)して、東京(🕗)(jī(🚼)ng )上野(💡)の停車場(🍍)からひと(😥)り東北(běi )の空に向(xiàng )かい(🥅)ました。もっとも、そ(🛺)の時は(🧖)ま(🚚)ったく初めての東(dōng )北(běi )の旅で(🔄)もあ(🛵)りません。それ(🆕)より(♏)以前(😵)にも一(yī )度(dù(🦐) )、汽車で(❓)白(🍔)河(hé )しらかわを(🌶)越(yuè )し(🚳)、秋(📷)草(cǎo )のさきみだれてい(⛷)るのを車(🌴)の窓(😶)からな(🈴)がめて、行っ(🐻)て、仙台(👜)(tá(🕣)i )よりも(🐹)先の一(yī )いちの関せきと(⏫)いうところにある知り(🎋)人をたず(💘)ねたことも(😹)ありま(📩)す。し(🆒)かし、こんどはただの(🥂)旅でもなく、一(🏒)(yī )教(🐳)師(shī )として出かけて(🤮)行って、(🥞)めずらしい仙台(🔹)の地を踏んだ(🍴)ので、(🍝)にわか(🐹)に東京のほうの(⛳)空も遠(yuǎn )くな(🍋)ったように思われました(🏬)。
それから後の日(➕)に、まだ石山に逗(🏓)留と(🍺)うりゅうしていた(💔)こ(👑)ろ(🥓)、一度(dù )茶丈(zhàng )のほう(🎻)で(🥞)来助(zhù )老人(rén )を待(dài )ち受(shòu )けたことがあり(🌆)ま(🚙)す。老人がたずね(🚃)て来てくれる(🚑)というも(🚞)のですから、わたしはい(⏹)っしょにそま(⛸)つな食事をする(📒)つもり(🎑)で、(㊙)わざわざ瀬(🈸)多(duō(🐦) )のほうまで(🈲)湖水名(🔪)物のこ(🔀)いなどを買(mǎi )い(👎)に出かけ、それを自分(🚯)で料理しました。ところが、(🐽)こい(💌)の胆いを取ることを忘(🐎)(wàng )れ(🌉)たのです。さて(🚐)、老人(📲)(rén )をお(🔂)客に(🖲)して、いっしょには(🛁)しをつ(💫)けてみ(🎃)ると、わた(😃)しの煮(📝)(zhǔ )たこいは苦くて(🎇)、大(dà )笑い(🐽)したこともあり(🆎)ました。
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