日本《えろ 透け》2行目ライン
えろ 透けあらすじ
「そもそも大弓を(🉑)始め(📌)てから明(🐷)日で一年(🛫)に成りま(🎌)す」と仲(zhòng )間うちでは遅(🎗)く始(🎪)めた体操(🏠)の(🏍)教師が(✍)言った。
「(🐂)オ(🥂)バケ(🌠)来るから(😼)、サ吾家(📦)に(♈)お出」(🥉)と(📯)井(jǐng )戸の(⭐)方から(🛒)水(shuǐ(😎) )を汲く(📡)んで来た下(xià(🛠) )女(nǚ )も言(🏓)葉(🈶)を掛(♍)け(👰)て通った(🏸)。
「蜂(fēng )で(💃)すか」と(😁)学士は気(qì(🌽) )味(🍟)悪(🥘)そう(💴)に言った。
「大工さんの家の(🐋)娘とはもう遊ばせないッて、先(xiān )刻(🛰)さっき誘(🛁)いに来(🥝)た時(shí )に断(🌂)りましたら、今(jī(🥣)n )度(🔻)(dù )は鞠ちゃんの(🙇)方か(🗝)ら出(🏪)(chū )掛けて行きま(🏙)した……必き(📚)っと喧嘩(🎥)(huá )けんかでもし(🔝)た(🗣)んでしょ(🥥)う……石などを放(🤸)って……女中でも子(💛)守でもこの(🆗)辺の女は、(🖋)そりゃ気が荒(huāng )いんですよ…(🏀)…」
子(🧒)(zǐ )安という新(🍋)(xī(🐚)n )教員も、高(🏋)(gā(✏)o )瀬が東京へ行った序ついで(🈲)に(😷)頼ん(🎦)で来た。子安は、高瀬(🏏)も(🚿)逢ったことが無(🥘)い。人の(🥒)紹(shào )介(jiè )だ(🚋)。塾ではど(🌔)ん(📥)な新(🤕)教員(😯)が来(lái )るかと(🏥)皆な待ち受けた。子安が着いて見(jiàn )ると案(àn )外心易やすい、(🥄)少壮(🏵)と(🐽)しわかな学者だ(🈯)。
「君は山(📟)田君が訳したト(❤)ルストイの『コサックス』(😥)を読(🤚)んだことがあるか(🐩)。コウ(👸)カサスの方へ入って(💌)行(🛍)く露西(🔘)亜ロシ(💥)アの青年が(👧)写(xiě(🐩) )してあ(🆕)るネ。結局(🔱)つまり(🕥)、百姓は(🍮)百(🔭)姓、自分(🥗)等は自(🕘)(zì(🈚) )分(🛹)等(💪)というような主(🧝)人公の嘆息であ(🚙)の本は終ってる(🚘)が、吾儕われ(🔘)わ(🦀)れ(👻)に(🌌)も矢(shǐ )張(🌪)やっ(⛳)ぱりああいう気分のすることがあるよ(💷)。僕(🚘)など(⏯)は(👗)こ(📇)れ(🙍)で随分百姓は好(hǎo )きな(♌)方だ。生(👪)(shēng )徒の家へ行って泊(bó(🗄) )まって見(jiàn )たり……人に話(💽)(huà )し掛けて見たり(🥕)……まあい(🏬)ろ(👐)んな機会(🍫)(huì(🕰) )を見つけて(🎾)、(🏾)音さんの家の蒟(📛)(jǔ )蒻こんにゃく(💝)の煮(zhǔ )附まであそこの隠居やな(🍙)んかと一諸に食って見(jiàn )た……(🗼)ど(🥔)うしてもまだ百姓(xìng )の心には入れ(😒)ないよう(🏌)な気が(📙)す(🙇)る」
「(🆖)しかし、(⚫)君、その岩が好くなって来るから不思議(yì(🤢) )だよ(😃)」と高(gāo )瀬は戯れて言(🌇)っ(🎄)た。
(🤤)桑畠に働いて(🗄)いた百姓(xìng )も(🎹)そろそろ帰(🏡)りかける(🕝)頃(qǐng )まで、(🐞)高(gāo )瀬は皆(jiē(🗻) )なと一緒(xù )に時(🥔)を送った。学士はそ(🤣)こに好い隠れ家(jiā )を見つ(🤸)け(🈚)たという風で、愛蔵(zāng )す(🏆)る鷹(🎫)(yīng )た(🚔)かの羽の矢が白い的の方(🍒)へ走る間(jiān )、一切の(🗯)こ(🖤)とを忘れて(🌠)いるようであった。
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