次(🐇)は、四十位の百姓(📏)で、壇(tán )に上る(🤴)と(🗞)、いき(➗)なり手(💳)をふり※(「廴+囘」、(🏆)第4水(😌)準2-12-11)はしながら、(🥩)醉(zuì )つた(🛑)眼を皆(jiē )の(🕖)方へすえて(🔨)「俺達(dá )は……」(🐎)と(🌋)か「そ(📄)こで以(yǐ )て(🏈)、故に(😻)…(🐨)…」とか(🚨)「そして(🤣)須く……」「し(〽)なければならないんであります。」そんな(🧟)ことばかり云つた。ぐでん/\に醉(zuì )拂つてゐ(⏩)た。皆(🎮)が(㊙)笑つた。誰かゞ、そんな奴は下(🥜)(xià )ろせ、とか、下りろとか叫んだ。そ(🍛)の百姓は、臺(⛩)の上で見得を切つてみせる(😬)と、身體をフ(🐏)ラつかせながら壇を下(🈳)(xià )りた。もと旅(lǚ(😲) )役(yì )者に(⛪)入(rù )つてゐ(🚭)た(❄)ことが(🔔)あ(㊙)る(🐽)男(🕶)で(🏮)、醉拂ふと、(🌘)昔の型物の眞似をする(🐽)ので、(🔉)皆(jiē(💉) )んな(⏬)知(zhī )つて(🐐)ゐた(🐊)。
何(🎸)日(😍)も、何(hé )日(rì(🤗) )も續いて(🗨)、しつ(🖲)きりなしに吹雪いた。百姓は(💈)そ(🌒)の間家から一(yī )歩(👇)も出ないで過ごした。窓から覗い(😺)てみても(🤫)、たゞ眞白(bái )で、何(hé(🚍) )も(💸)見(jiàn )え(🔖)なか(😼)つた。時々(📌)、家がユキ/(🖱)\と搖れた。そ(💸)して(👧)、やうやく吹雪が(📱)上つた。戸(hù )を(🕜)あけると外(wà(👶)i )に(📙)つ(🏹)もつてゐる雪が(🛥)崩(bēng )れて家の中(🤾)に(🐊)入つて(🌯)きた。
停車場の(🈯)ある町(❄)では(🎼)、(💲)幹部の(👡)百姓(xìng )達(⛰)が待つて(⛎)ゐることになつてゐた。雪道(dào )が(📆)、細く(😡)なつて續(⏳)いてゐる行(háng )手に、防(♎)雪林の(🐦)一列(🏒)がみえ、すぐそこから電信柱や電氣(qì(🤝) )柱(🔆)(zhù(🎹) )が(🏞)鉛筆(🥀)(bǐ )を何本も立てたやう(⭐)にみえ、煙草(cǎ(🥙)o )の(⌛)煙(🌦)程(chéng )の、スト(♏)ーヴ(🐿)の煙が(🈯)シヨ(♟)ボ(🏎)/\空に(🎺)上(shàng )つ(🛣)てゐるのが見える(🍅)所(suǒ )迄來た。もうす(🦗)ぐだつ(👮)た。
「源吉(jí )君、殘つて一(yī )つ相(xiàng )談に乘つ(🚟)たらどう(🐗)だ(🎉)。」と(💡)、若い一人が云(📃)つた(🐵)。
次は、四十(shí )位の(🏯)百姓で、壇(⏹)に(🈚)上る(🦇)と、(😱)いきなり手をふり(✉)※(「廴+囘(huí(🏷) )」、(🥜)第4水準2-12-11)はしなが(⬇)ら、醉つた眼を皆の方へす(🥡)え(💜)て「俺達は……」とか「そこで(🤫)以(🥢)(yǐ )て、故に…(🖲)…」とか(👉)「そして須(xū )く(⛽)…(👯)…」(🚒)「しなけ(🍯)ればならないんで(💉)ありま(🎖)す(⌚)。」(🐔)そんなことば(💷)かり(❌)云(yún )つた。ぐでん/(🤕)\(🌎)に醉拂つ(👆)てゐ(🥖)た(🦐)。皆が笑つた。誰(shuí(🍳) )かゞ(🍼)、(🔗)そんな奴は下(xià )ろせ、とか、(🤛)下(💭)り(🦕)ろと(💻)か(🍒)叫(jiào )ん(🅱)だ。そ(👆)の百姓は、臺の(❎)上(shàng )で見(jià(👠)n )得(👽)を切(💓)つてみせる(😆)と、(🎶)身(shēn )體(🚧)を(⚽)フラ(💲)つかせ(🍵)な(🙎)がら壇を下(xià )りた。も(🚧)と旅(🦏)役者に入つてゐたことがある男で、醉拂ふと、昔の型(🐩)物の眞似をするので(🐥)、(💡)皆んな知つてゐた。
が、それはいづれ、(😾)詳しく書くつもりだ。そつちではど(🚁)うして暮(⏰)してゐ(🐄)る。もし(🎑)なんな(🐻)ら、手(shǒu )紙(🔜)を書い(💺)てくれたら有難い(🐠)。
ど(🛣)の(🎈)百姓(xìng )も、どの百(bǎi )姓(xìng )も(📐)、(🐠)入つてくるときはメリ(😈)ケ(🍾)ン粉(🐠)の中か(🦈)ら出て(🚍)來た人(rén )のや(🌏)うに(🍩)身體中眞白だつ(🌋)た。そ(🎱)してかじかんだ兩手(shǒu )を(🦅)口にあ(👣)てゝハア、ハアと息(xī )をかけた。ひげも眉も、(🐨)まつ毛さへも(🌡)、(💙)一本々々白(➡)く凍りついてバリ(🧤)/\し(😶)てゐ(🏂)た。外套(🐵)のない百姓(🚹)は、着物を絲で(🈺)刺した(🏨)ドサを頭(🕰)から(🌉)かぶ(👸)つてやつ(🕊)てきた。何十(shí )年(🍚)か(👃)前に、兵隊(🎀)(duì )に行(háng )つたとき(🕴)着た、カキ色のすゝけた外(wài )套(tào )をきたのや、(⛅)ボロ/\の(🍋)二(èr )重※(「廴+囘」、第4水準2-12-11)はしをきたの(🕵)や、筒砲袖の外套(⬜)(tào )をきたのや、色々(🐔)だつた。教室に入ると、ストーヴ(🍗)がたいてあ(🏃)るので(⛰)、(📷)それ(😬)でも暖かかつた。眉やヒゲから、凍つたのがとけ(🗯)て、水玉を作つて頬(🛫)を流(liú )れ落ちた。
「分つてるべ(👬)よ。地主(zhǔ )か(♏)ら畑(🚩)(tián )ばとツ返すのさ!」
差(chà(🙌) )配(pèi )に掛合つ(🚦)ても(🍮)結局(🦉)駄(duò )目(🈂)だといふことが分(🌀)り、そ(🚒)こへもつ(🍵)て(🏼)行(háng )つて(🎂)差配(🥃)のとつ(📇)た傲(👥)慢(👪)な態(🚖)度のことから、カツ! とした元(👑)氣で、(🎅)すぐ地(dì )主に掛け合(hé(🎄) )ふことに(🍝)、手はずが(🏯)きめられ(🔗)てしまつ(📦)た。校長(zhǎng )先生の「(🛸)北海道(dào )の宗五郎(🙁)」が時機(📀)を得(dé )て(🎙)、三(🛋)人も(⛓)、(🚫)その大きな役(yì )目(mù )を引き受(shò(🔃)u )けるも(🏙)のが百姓の中(zhōng )から出た程だつた。
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