「広岡さ(🏽)んも今、(🔪)上田(tián )で数(shù(💞) )学の(😂)塾を開いてますが、余程(🎒)の逆境でしょ(😕)う……(📀)まあ、私共(🥑)も(🍔)先(xiān )生に同情して、いくらかの時間を助すけ(🐗)に来て(🔶)頂くこ(🤞)とにしたんです……それに、君(🍒)、吾々の塾(🦗)(shú )も(⚾)中学の設備を(🚓)して、認(rèn )可でも受け(🤪)ようという(💅)には、肩書のある人が(🏌)居(jū )な(😵)いと(🌩)一寸ちょっとこれで都(🗺)合が(👺)悪い(🙈)からネ」
大(🐞)きな石の砂に(🎃)埋っている土橋の畔たもと(🃏)あたりへ高瀬(🧦)が出(🍧)た(♍)頃は、雨が彼の(✨)顔(yá )へ来た。貧しい家の軒下(xià )には、(🎥)茶(🌘)色な――茶色(🏓)な(🤵)と(⬛)いうより(👺)は灰色な荒い(🥏)髪(🐿)の娘が立って(🛡)、ション(😇)ボ(⏫)リと(🕜)往来の方を眺めていた。高(🗓)瀬は途(tú )みちを急(📧)(jí )ごう(🙌)とも(🈸)せず、顔へ来る雨を(🍃)寧むしろ楽みなが(😤)ら歩い(🤵)た(🤽)。そし(🚟)て(🌖)寒(🛳)い凍え死ぬ(💨)ような一冬(dōng )を始めてこ(🌠)の(😕)山(shān )の上(shàng )で越した(🍰)時分(🔛)には風(🎙)邪(📀)(xié(📮) )かぜばかり引いてい(🗻)た彼の身体に(🏖)も、いくら(🕰)かの(🎍)抵抗(kàng )する力が出来た(🌹)ことを悦よろこんだ。ビッシ(🌫)ョリ汗(hàn )を(💅)かきながら家へ戻って見(👲)る(😧)と、(⛹)その年も畠に咲(xiào )いた(☝)馬鈴(🌎)薯の白(⏫)(bái )い(🚝)花(huā )がう(🧓)な(🔼)だれていた(🐍)。雨に(🙋)打たれる乾いた土の臭(🚳)気においは新(xī(📞)n )し(🕟)い書(🗾)籍を並べた彼(🥡)の(👫)勉強部(bù )屋(wū )までも入(👞)っ(🐥)て来た。
桜井(🏧)先生(shē(💕)ng )の(🌤)奥さんは庭(🏓)づ(🚀)たいに隣の家(🏎)の(⏰)方か(🔻)ら廻っ(🆎)て来た高瀬に尋ねた。奥(ào )さんは縁(💼)(yuá(😙)n )側のとこ(🔚)ろに出て、(🍌)子(🥙)供(gòng )に(🕙)鶏を見(jiàn )せ(🚹)て(🧚)い(🙆)た。
夫婦は互に(🚎)子供のこと(😥)を心配して話(🔈)した。
「あれで、冗談ですぜ(🕉)」
(💂)と鞠(jū(😤) )子は首(🐡)を振った(🎓)が、間も(📁)なく母の傍へ(🌨)行(háng )って、親(🤜)子(👲)でパンを食った。
(💮)城門(mén )前(👺)(qián )の石碑のあるあたりから(🙀)、鉄道の(🚨)線路を越え、二(🌹)人(rén )は(🌈)砂まじりの窪くぼい道を歩いて(⚾)行(🔰)っ(🍼)た。並んだ石(shí(☔) )垣と桑畠との見(jiàn )える小高(🤰)い耕(🛍)(gē(😋)ng )地の上の方には大(dà )手(shǒu )門の残ったのが(🕥)裏側(📢)(cè(👰) )から望(wàng )まれた。先生(😡)(shēng )はその(🈷)高い瓦屋(🌛)(wū )根(gēn )を高瀬に指して見せた。初(chū(📄) )めて先生(🍉)が小諸(🐕)へ(🕥)移(🍟)って来(🛌)た時(🖖)(shí(❌) )は、そ(🐏)の太(tài )い格(🏼)子(zǐ )こう(🥤)し(🔬)の嵌はまった窓と重い扉のある城門の楼(⭐)上が先生(🥙)(shēng )の仮の住居(jū )すまいであっ(🐱)たという話(🛂)を(💏)し(🚐)て聞か(😰)せ(🐚)た――丁(dīng )度、先生(🍭)はお伽話と(🥫)ぎばなしでもして聞(wén )かせるように。
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