「じゃあ(🦍)、失(❣)(shī )敬。」(🛩)
「(🚁)どう(🌦)もしません。あたり(〽)まえにして(🥈)いる(🕵)だ(🚊)けで(💿)す(🈷)。」
((📟)今(jīn )に、僕(🧜)だって、……)(🦗)
(📑)学課には彼(bǐ )はかな(📩)り(⚓)熱心(🔄)だった(📶)。また、(🤑)教科書(🚕)以(♎)外の本も毎日い(🚮)くらかずつ読ん(🤞)だ。たいていは少年向きの雑誌や伝記(❣)類だったが、恭(⛴)一(🦊)の本箱か(🏨)ら、美(🔬)(měi )しく装幀さ(😭)れた詩(🎂)集(jí )や歌集(jí(📨) )などを、ちょいちょい引(🏡)(yǐ(📍)n )きだして読(🤟)むこともあった(Ⓜ)。むろ(🎉)んその(🚌)い(🔂)ずれもが、彼にはま(🤼)だ非(fēi )常(cháng )にむずかしかっ(🤫)た。しかし、恭(gōng )一(💻)(yī )に(🤴)おりおり解(📏)釈(🎾)かい(🙆)しゃくしてもらったりしているうちに、詩や歌のこころと(🤽)いうものが、(😙)いつとはなしに彼の感情(qíng )にしみ入っ(🗻)て来た。そ(🤨)して(🏥)、時(shí )には、寝床には(🍤)いってから、自(🧀)分で歌を考(🦆)え、そっと起(qǐ )きあが(😉)って(🤝)、(🐀)そ(🎮)れを(🌾)手(shǒu )帳に書きつけたりすることもあった。
次(🚟)(cì )郎と詩(👖)、――(🛢)読者(👿)(zhě(👻) )の(🏗)中(😊)には、こ(📄)の取(qǔ(🕎) )合わ(💩)せを多少滑(🛌)稽(🚇)だと感じる(Ⓜ)人があるかも知(zhī )れな(🚁)い(🔳)。なる(🌎)ほど、次(cì )郎(🕔)は、詩(shī )を解するには(🔈)、これま(🍏)で、あま(🀄)りにも武(❌)勇伝的(🌼)(de )であ(🏵)り(🥇)、作(zuò )為的であった(🔢)といえ(😋)るだろう。
二人は、(🚺)それからも、しばら(🥕)く(🏚)は大沢の(🕧)噂(🐜)(zǔn )をし(🍛)た。次郎に(⏭)は(🔔)、「親(qīn )爺(yé )」とい(🚳)う綽名(👁)が、いかにも大(dà )沢(😪)(zé )にぴっ(💋)たりしている(🚉)よう(🔽)に思えた。そして、そんな友達をも(🆔)って(💫)いる恭一を一層(céng )尊敬(💚)し(🐡)たくなった。同(tó(🤯)ng )時に(😳)、彼(👍)の昨(zuó )日(rì )か(🥒)らの(🍃)気持が次第に明(❤)(míng )るくなり、こ(🤶)れ(📞)か(🔦)らの闘(🕜)いが非(😓)常に愉快な(🤕)、力強いもののように思(sī )えて来たのである。
「だいいち、(🏄)弟(📺)の(👺)方(🌋)が本田を相手にしていないの(🐂)だろう。」
「(🦅)そこ(🛺)で、四(😘)(sì )年生の責任いよ(💈)いよ(😔)大な(📹)り、だね。」
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