フェラ 動画《小柄 オナニー》2行目ライン
小柄 オナニーあらすじ
「あた(🥞)し、(💜)やっぱりまわり道した方(🔮)がいいと思うわ。」
(🐗)そ(🏯)の時、教員室(🌭)との間の戸が(📜)がらり(🚍)とあいて、教頭(🖱)の西(🏮)山先生がは(✏)いって来た。西(✈)山先生は、三(sā(🥎)n )角(🤐)形のまぶたの奥に小(xiǎ(🔎)o )さ(🔑)な眼をいつ(💁)も鋭(🍗)(duì(👾) )く光らせ(🉐)て(🚝)いる先生(😽)だったが(🔬)、この時はいやに(👩)にこ(😧)にこし(🚲)て(➖)い(✨)た。手に小さな(⚓)紙片をもってい(💇)たが、そ(🖲)れを默って校(♑)長に渡すと(🎳)、すぐまた(⬆)教員(🧡)室の方にひきかえ(🍷)した。校長は(🕢)その紙(zhǐ )片を見て何度(🥡)もうな(🚃)ずい(🏓)た。そして(🚭)、(🎣)それをもみくちゃにして机(🔶)の(👴)下の塵(🤞)籠ち(🛄)りかごになげこ(🙉)むと、今ま(🎹)でとはうって(🤛)変っ(🕸)た落(luò(🕣) )ちつきぶ(🚶)り(🥒)を見せ、ゆっ(🍨)たりと椅子に(🆓)腰をお(🧗)ろ(🍽)し(🥪)なが(🈴)ら言(yá(✡)n )った。「(📦)そうむきになることはない。私(sī )はさっ(👰)きも(🌈)言っ(🌸)たと(♊)おり君らの気(💂)(qì )持(😃)には十(shí )分同情し(🖨)ているんだ。君らが血を(✴)流(liú )して書(shū(🤷) )いた(🐐)ものをま(🚎)るでむだに(🦋)するなんて、第(dì(🏵) )一、(🐢)人間(🌇)として(🍺)そ(🔱)んな(💞)こ(🥅)と(🐌)が出来(lái )るものではない。幸い今(jīn )日は県(xiàn )庁に出掛(guà )る(🕶)用(yòng )事(🖱)も出来たし、知事閣(gé )下に直(😯)接(jiē(😄) )お目にかかれ(😐)るかど(➡)うかはわからないが、学務課までにはこの願書(🕒)を必ず出しておくよ。それで、今度(🔜)は私の(🔷)方から君(jun1 )らに願(✴)っておきたいが、ど(🙉)うかみんなが落ちついて(🏙)教(🍁)室に(🔽)出(✋)るようにしてくれたまえ。変にさわいだりして(🐆)知(zhī )事閣(gé(🔠) )下の面目(mù(🛅) )をきずつ(🛷)けるような(👕)こと(🔕)になって(⌛)は、何(hé )もかもぶちこわしになるん(🍌)だから。い(🏩)いか(🍇)ね。
「む(🍻)ろ(💿)ん校(💺)長先生に(🤼)出(😟)したんだ(♊)ろうね。」
町はずれ(🍊)からは松並(💎)木の土手が広(guǎng )々とし(🏙)た青田のなかをうね(💹)ってつづ(🌿)いて(🧕)いる。左は、(🔻)ほ(📪)ぼ五六(liù )間(jiān )ほどの川で(😀)、向(🏢)(xiàng )こう岸もやはり松並(bìng )木の(➗)土手である。旧(🧚)藩時(Ⓜ)(shí(🌴) )代(🚴)の(🥙)さ(🥝)る名高い土(♎)木(🥃)家が(🏇)、北(běi )山(🦆)(shān )の水を(🖐)町(dīng )にひくために開(⏲)鑿かい(🏌)さく(📕)した水路(lù )だそうだが(🥍)、(🔗)いつも探(tàn )さ一(🔈)(yī )二(🦀)(èr )尺(👵)(chǐ )ほどの清冽せいれつな水が、か(🤒)なりな速度で、(🥈)白砂の(🛰)上を走っている。その水は町に流れ入(rù(🚀) )る直前に直(🎪)角にまが(🔹)って一丁ほ(🕳)ど(💎)東に流(😈)れ、もう一度直角に南にまがって(🔯)、(🅰)町(dīng )はずれ(🈯)の橋の下を(👀)くぐ(🐾)っ(📖)て(🥩)いるのであるが、その角の(🔬)あた(💫)り(Ⓜ)には、背丈(zhà(📍)ng )せ(⛑)た(🚁)けぐ(👆)らいの渕が出来(🔕)(lái )て(🏴)おり、夏になる(🖕)と、(🈚)こ(🐢)のへんの子(zǐ(🐮) )供たちは、(🛄)よくそ(💏)こで水をあび(🦎)る(♎)。土手をとおっ(📢)て通(🗄)学して(🌧)い(👔)る中(zhōng )学(🚝)生(👘)(shēng )の(🔔)中にも、学(xué )校の(🐤)かえり途には、子(💁)供たち(📠)にまじって水(shuǐ )をあびて行くものが少く(🛤)はない(🙌)。次(cì(⭕) )郎もおりおりそ(👃)の(💔)仲間に加わ(📵)る一(🥌)人だが(🎓)、きょうは、とくべつ(😽)暑かったにもか(⛽)か(🐌)わ(🏣)らず、そ(🦍)こを見むき(🏳)もしないで通りぬけてし(🐔)まった。それから五六(😭)(liù )分(fèn )も行くと、一心(xīn )橋とい(🈯)う橋がかかってお(🎹)り、道をへ(🦗)だてて(📪)、駄菓子やところてんなどを売る小さな茶店がある。次郎は、その半丁ほど手まえに来たと(🕓)き(💟)、(📃)今まで(👼)うつむきがちになっていた顔(🕘)をあげ(❎)て(🥫)、ふと向こうを(🏎)見(🐾)た。する(🔀)と(⏺)、橋のたもとの大きな松(🐹)の木(mù(👾) )かげに、帽(mào )子(⛺)をわしづか(🎑)みに(😘)して(🐻)向こうむきに立(lì )って(🕸)いる一(🗻)(yī )人の(🍇)中学生が眼にとま(🧥)った。馬田である。制服の(🐍)ボタ(🏽)ンをすっ(🕯)かりは(🖐)ず(👷)して胸をはだけて(🐐)いる(🥁)らしく、襟(jīn )が首(📊)(shǒu )の両(⛰)が(📵)わに(🤭)はね出(chū(🏴) )し、(📔)腰に(⛪)あてた左手のうし(🧕)ろに裾(jū )が(🌯)たくれあ(🛳)がってい(🛀)る。
「同じ(🚅)クラスの人が、(😟)あの(🏀)村(cūn )から一人でも(🎃)学校に(⛪)通っていれ(🎌)ば、毎日道づれが出来るんだけれどねえ。……まさか、次郎(láng )さんに(👲)待ちあわし(🐾)ていただ(🆔)くわけにもいくま(🔽)い(🍾)し(🛎)。……」
馬(mǎ )田(tián )は、また「ふふん(🚂)」と笑った。そ(🧟)して、
馬田には(🔠)、(🌚)しか(🤦)し、次(🏔)郎の(🐶)足音がきこえ(🍜)なかったら(🎐)しい(😥)。彼は(🐪)相(😇)変ら(🕕)ず道(🐢)江のうし(🚦)ろ姿を、見(🏊)おくっていた。そして、もう一度(😌)帽(🍧)子(zǐ )で股を(🏸)な(🏗)ぐりつけ(✅)たが(🌶)、そのあと(🚠)「ちえっ(🚅)」と(😩)舌う(🌉)ち(🗯)しな(🍂)がら、道(🗽)を(🤳)横(héng )ぎって茶(🥧)店の中(🍺)にはいって行っ(🕙)た。次(🎓)郎と(🛂)の距離は、(👰)もうその時(shí )には、わずか二三間しか(🕰)なかったが、(😨)やはり首をねじって道江の姿(🚫)を追っ(🥉)ていたせいか、次郎(láng )の近づいたのに(💘)はまるで気がつかなかっ(🛐)たらし(🈲)い。
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