漫画《えろ もじ》2行目ライン
えろ もじあらすじ
寒さが(🔴)ギリ／＼(🌅)と、むし(🎎)ろの上から、その下の外(wài )套(🌵)を通して、着物(wù )を通し(🈸)て、シヤツ(🥣)を通して、皮膚はだへ(🖲)、ぢか(🐱)につき刺さつ(🧛)てきた。外(🚱)(wài )套について(🍆)ゐる細(🥥)(xì )かい粉のや(💈)うな雪が(😇)、(🦊)キラ(📇)／＼と(🏂)、小(⛪)さい(👜)なり(📋)に(🤑)一つ一(🚓)つ結晶して、ついて(📫)ゐた。手先や(🛶)足先(xiān )が痛むやうに冷え(🚂)てきた。鼻穴がキ(🌂)ン／＼し(🦖)て(🤩)、口(kǒu )でも耳でも鼻(🕹)でも(🕑)、こは(🥥)ば(😉)つてちつと(🏆)でも動かせば、それつ(🌈)きり、割れたり、ピ(🏇)リ／＼(🐍)いひ(💸)さうでたまらなかつた(🕷)。皆の馬(🎁)橇(😩)は雜(🏫)木林(lín )の並木が續いてゐる(🎾)處(chù )に出(🍙)た。それは石狩(➖)川の川端ぶちに沿つてゐる林だ(💪)つた。それで始め(😴)て(🙉)、道を迷はずに來たことが分つた。時々、町(🔢)から(⌛)の歸(guī )りに、吹(🐄)雪(🏥)に會つ(🕶)て、道を迷つたものが、半分死(🌗)に(🏂)かゝつ(💨)て、次の朝とんでもない逆の方向に行つてゐること(🤰)を發見することがあ(🤭)つ(📲)た。一樣に平なの(🤙)で、方(fāng )向の見當が、つかな(🎭)いのだ(🦀)つた。
(📕)二(èr )、三日(rì )して、(⌚)小(🛠)作料(liào )を納められない(⭐)の(🍆)で、立退きをされさう(🌽)になつてゐた「河淵(🔬)(yuā(🚦)n )の澤」(😗)のところへ(😫)、(🥪)差配がとう／＼や(🏄)つてきた。澤(🙅)の畑を(🥉)處分(🥙)す(🐲)るか(🔳)ら、(🛷)雪が消えたら(🚘)、(🥨)家(🥕)をあけ(🤳)ろ(💇)、(😰)と云(👬)つた。女(nǚ )や子供に(🍱)、ワ(♊)ン／＼(🌎)泣かれ(🎤)ると、(🐬)澤はす(😻)つか(🦊)りオ(😤)ロ(🔻)／(💀)＼し(⛪)て、こ(🚯)の前(🏚)の會合の(🆑)仲間へ、(👬)それ(📔)を(🚭)云(yún )ひに行つ(🏟)た(🍶)。「幹(gàn )部(🚞)」の百姓は、急に(🚌)、それで騷(sā(😯)o )ぎ出した。そし(🔬)て、(⛳)すぐ學(xué )校(xiào )へ(💫)寄り合ふと、今(jīn )更新しい(🎉)こと(🐝)のやうに、この前(qián )と同じ相談(🖨)を(📬)又や(🌉)り直した。
「お晩でし(🗞)た。」誰かゞさう(⏹)云つて通つて(🧓)行(😉)つ(⛳)た。
(🕗)皆の出(😑)て(🙉)ゆく後を丸太棒でゞもなぐりつ(🆖)けるやうに、(🔎)惡(💌)態をつ(🛁)いた。五人(rén )と(⛪)も涙を眼に(🤬)一杯た(🖱)めて、興奮(fè(🏊)n )し(🐎)て(📀)ゐ(🥥)た(♉)。
「それ、本(🍀)當(dāng )か？」
「よく(🔥)聞(wé(⏳)n )い(🐢)てみれば、お芳(fā(🐮)ng )ア、そん(🤯)なに札幌(🚋)さ(🚸)行え(🙇)ぎたい、行ぎたいつて、行つたんでねえツてな(🐃)ア。」(⛩)
(🌲)まづ、そして、根(♍)本(běn )的(🥄)な(🚬)ことが決(🍖)め(🖤)られた(🚦)。それからそ(🐆)れをどういふ風に(🕋)してやる(👁)か、といふことが問題になつ(🍶)た。それは、二、(📀)三(🏫)日に、地主の差配(🚝)が(🐱)例年(👋)の通り※(「廴＋囘(♑)」、第(dì )4水準2-12-11)つてく(🤳)ることにな(🏖)つ(🏚)てゐる(🤓)の(🛸)で(🥜)、それに、事情を説(shuì )明し、すぐ(🕹)地主に(🎟)交渉を始めることに(🚩)なつた。この時(😑)、その色(🔸)(sè )々な(🥓)交(🐶)渉(dié )の間小(xiǎ(👒)o )作の米をどうするのか、(🗒)と云(🚍)ひ出すのがあつた。そ(🦑)れが(💑)又相當(dā(🌱)ng )大きなことなので、中々意(yì )見が一致(zhì )し(⬛)なか(📲)つ(🈯)た。又百(bǎi )姓には(🧝)、それを最後(hòu )迄(qì )の(🛥)見(📮)(jiàn )通(tō(😇)ng )しをつけた上(😢)(shà(🙊)ng )で、確實な――手落(luò )ちのない成算で(🌐)やつて行けることが出(🏤)來(lái )なかつた。この(🤜)所、先生の(🖲)意見(🍤)をきいた。校長先(xiā(☔)n )生(shēng )は(🦅)、まづ、(💵)町(dīng )にゐる商(👮)賣人に自分達所有の畑物(🔛)を(🔚)全部賣つてしまひ(🚧)、その(🥒)背水(🐔)の陣(zhèn )で、地主に(😏)當(dāng )る(🐁)こと(🌡)にした(🈺)らい(💹)ゝ、といふこ(🍬)と(🐂)を云つた。それには二つの條件(🐄)をつけた。第一(yī )は最初(chū )の地(dì )主へ(🆑)の交渉が不(🚑)調に終つたら(🔕)、第二(èr )は地(🐀)主がその(👄)結果、作物を無理に押へるといふやうな樣子が(🥦)分つたら、といふ(🧠)のがそ(🚩)れだつ(🍱)た(🐳)。一(yī )軒々々持(📽)つ(🏏)て(🗑)ゐたの(🎱)ではすぐ押へら(🥦)れる(📥)し、又そのため(🔶)に(📞)、結束が破れるおそれもあつた。先生はかうい(😧)ふ點を防ぐた(➕)めにも(🍱)この方法は重大であ(🏠)ると云つた。かういふ(🏁)事は百姓(xìng )には(😺)かなり思ひ(🏰)きつた(🚖)ことだつたけ(🙌)れども、そ(👣)れ(🚏)が當り(🏞)前のことのやうに思(📧)はれ(📨)る程(🐕)皆せツぱ(🍬)つまつて(🦑)ゐた。
巡(xún )査が云ふのも、何處(chù )かやつ(🥘)ぱり(🏈)一皮(pí )隔てた(🥢)處か(🔆)ら聞えてくる氣がした。
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