昔(🙃)の人がほんと(🤢)うに(🚦)物(wù )を(😅)考えた場所(suǒ(🥖) )だという気の(🖕)してくるのも、その岩(yán )壁の前(qián )で(🅰)す。わたし(😇)は古い松の(🐪)枝(🏳)を通して海に映る夕日(rì(🕧) )を望みながら、しばらくそこに立ちつくしていたこともありました。
その(🔑)時、こんな話も出(📁)ました(🌒)。刀(💛)という(📝)ものは五百年も六百(bǎi )年もの間(jiān )に名(🌑)高い(🧢)刀鍛(👨)冶が出て鍛え(🏊)方(👭)を(⏸)きわめつ(🥈)くしてありますから、(🧡)い(💄)くら後(🚁)の(🕟)ち(🏼)の代よの(📋)ものが工夫をこらしたつ(🎀)も(📭)りでも、(🛃)どこかで昔の人にぶ(⛳)つ(🛫)かります。ま(🚬)った(⛺)く昔(xī )の人(🚦)の考えておかな(🌄)い新しい意(🍪)匠で(👌)、こ(🤮)れが(🐚)自(💩)分のものだと言える(🗑)ような(📽)刀が、なかなか打てるものではあり(🚤)ません、とさ。
江戸(💹)(hù )に召し(📽)か(⛸)えさ(🕋)れてからの先生は昇平校(🦀)しょうへ(🐞)いこうという名(míng )高い学校(👊)の頭取(qǔ )とうどりを命ぜ(🐫)られ、(🐣)上士(shì )じょうしの位(wèi )に進(🌋)み、さらに鑑(jiàn )察かんさつといってだ(❎)れでもうらや(🤴)む(🕰)重い役目をつ(📍)とめ(🏰)ることになりま(🛌)した。そればかりではあり(✅)ま(🌯)せん(😓)、当時は諸外国の(🌿)軍艦(💵)や商(📰)船がだんだんこの国の(🍣)港に集(jí )まって来る(➗)ようになりまして(⬛)、日本国(🆘)じゅ(🏏)う大さわぎの時で(🏥)したから、その談判(⛴)に(🌕)あた(🎙)る外国奉行ぶ(🥀)ぎょ(🙂)うは(🔢)勇気(😡)(qì )のある人でなければつ(🦓)とまりません(🗺)。先生(🙂)は一(yī )番最後にその(👃)むずかしい外国奉(📮)行を引(yǐ(🎮)n )き(🏨)うけ、徳川の(🦋)大(🌪)身(🉐)代(🍔)おおしんだいを(🍖)引き回した人の(😃)一人でした。
呉(🥡)くれくみ子さんも、そうい(👞)う家に生まれた人(rén )でし(🤰)た。この人(rén )は明(🏟)(míng )治女学校と(🚰)いう学校(🏍)で習字を教え(🆖)ながら、舎(🌛)監(😤)(jiān )を兼ね(🏪)ていて、多くの生徒からおか(💺)あさ(🌿)ん(🐃)のように慕(mù )われた婦人でし(🧞)た。あの歴史(shǐ(💫) )の(🤵)ある学(xué )校(🦏)(xià(🏔)o )もお(📚)しまいの(🌵)時分には、先(xiā(🌍)n )生(🏒)(shēng )方は(🤓)一(🤝)人去り(😲)、二(🍑)人去(🧚)り(📡)するよ(🍏)うに(📵)な(🕖)ったのです。その中(🕟)で学(⏩)(xué )校の(🎀)盛んな時も、衰(⏪)えた時も(🙀)、すこ(🐬)し(🕜)も変らずに、い(🤾)つでも同じように人を教えて倦(🦉)うまなかったのは呉くみ(🚸)子さんでした。ああいう人(⛄)(rén )の生涯しょうがい(🌿)は目(mù )立たな(🦑)いも(💈)のですから、(👁)わりかた、(🙏)世(shì )間(🛂)に(🐷)知られませ(🔬)んし(🎀)、(🍕)その(🧡)人(✉)の(🏄)事跡も多(😎)く(🖱)伝(yún )わり(🏬)ませ(🏘)ん(😷)。し(🚂)かし、わた(🆓)しは呉くみ子さ(🔏)ん(🛍)のような、男(🤽)(nán )も及(🐮)ば(🎧)ないほど守る力に(📉)長(zhǎng )たけた婦(⏩)人のあっ(⬇)たことを知ってい(🤠)ま(⛎)す。一番最後までふみと(🎭)どま(👛)って(🐛)、(🤼)あの(🎪)学校と運命をとも(🚚)にした(🏽)人(🔗)も呉(wú(🕠) )くみ(👠)子さんで(🗺)した。
「お(🚵)前さ(🔖)んは覚えていなさるだろうが、(🚿)おれ(✊)の(🔍)好きなえのきの実を拾(shí )いにお前さまも(♏)子(🏩)(zǐ )供の時分にはよくあの(🈶)木の(🐯)下へ遊びにおい(🕠)でなすった。それから、おれが青い(🚯)ふのは(🏦)いった小(xiǎo )さな羽を落としてやると(🤐)、お前さ(💄)まはあの木の(🚫)下でおれの羽を拾(shí )う(🚛)のを(🚷)楽し(📪)みに(😿)しておいでなすった。」
八(bā(⏪) ) 荒(📈)浜
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