「そ(🕚)うだ(💸)とすると、(😥)みんな(🛀)が(♊)まご(🍉)ころを(✴)こめて(🗝)常(cháng )識をは(🌑)たらかしさえすれば、落(⚪)ちつくべ(🔐)きところに落(🎿)ちつく(👔)んで(🌼)はない(⚪)かね(🐔)。」
「なるほ(➗)ど。……ふん。……(💐)そういうもの(🛣)ですかね。……(📌)あ(😒)るい(📶)は(📻)そうかもしれない。」(🐣)
(😁)朝(cháo )倉(🌌)先生は、そこでまた口をつ(👌)ぐん(🍍)だ(🚇)。塾生たちの(👵)中には(🏾)、話がそれ(🤷)で終わ(🖋)っ(➖)たのかと(🚔)思い、そ(🏐)っと眼(yǎn )をひ(🐼)らいて、先生の顔をのぞいて見たものもあった。
「そうか(🍦)もし(🕌)れま(🍿)せ(🎁)ん。しかし、それはやらないほうがいいでしょ(👮)う。板木ばん(🈴)ぎで起(⏬)きる約束(⌛)やくそ(🛒)くをしたんで(🔭)すか(🏂)ら。」
(🌹)机の上には、二三(sān )日(rì )まえ、兄の恭一きょう(🚐)いちから来た(🎉)はがきが、文面を(🏙)上にしての(🙎)っていた。それ(🤼)に(⏺)は、
朝倉先生は(🎏)、この(🍨)話を語(⬇)りおわ(🥅)ると、しばらく(🗻)沈黙した(🥡)。
「田川はどうだい。」(➕)
次郎(láng )がはたきをかけおわ(🤖)り、(⛱)箒(🧦)ほうきをにぎるころ(🍥)になっ(⭕)ても、ほ(📙)か(💍)の部屋は(😞)、まだどこもひっそりと静(jìng )まりかえ(💳)っていて、板木の(🍔)音(yīn )だ(🤾)けが、いつまでも(🚏)鳴(💫)りつ(😙)づけていた。
次(cì )郎は大河の(📎)横顔(🔪)を見つめて(🖌)、ちょっとの(💱)間だまり(😀)こんでいたが、(🙀)ふ(🎽)と、何か思(sī )いつ(🔆)いたように、
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